9.1 守护生命 课件- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

9.1 守护生命 请你来给它们排一个顺序 财富 健康 幸福 地位 健康虽不是一切，但失去健康，就意味着失去一切。 第一框　守护生命 一、爱护身体 1.守护生命需要做到哪些? 2.爱护身体应注意什么? 二、养护精神 1.为什么要养护精神? 2.精神发育和物质支持的关系是怎样的? 3.我们为什么要守护精神家园,弘扬民族精神? 1、上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？ 2 、结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面。 探究与分享P99 答案提示： (1)涉及生命的安全、健康养生方面， 理想信念等，我认为它们都是生命的基础。 (2)要注意养成健康生活方式，掌握一些基本自救自护方法，还要丰富精神生活。 1.守护生命需要做到哪些? (1)首先要关注自己的身体。 (2)需要关注并养护我们的精神。 爱护身体——生命的长度 教材P100探究与分享 小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。 我知道自己的一些习惯对健康不利，可我总是改正不了。 妈妈说，生活的细节会影响健康，我觉得这话很有道理。 。。。。。 健康当然重要啦，不过，一些小的坏习惯对身体健康的影响不大。 思考：结合你对经验，说说你的看法和建议。 探究二：教材P100探究与分享 思考：结合你对经验，说说你的看法和建议。 我的看法：生活的细节会影响我们的健康， 我们关注自己的健康，就要克服那种认为一些小的坏习惯对身体健康影响不大的错误思想，改正自己一些不良的生活习惯。 我的建议：小伟应该关心自己身体的状况，养成健康的生活方式；应该保证自己每天有充早的睡眠；应该定期做身体检查；等等 我们要培养哪些良好的生活习惯？ 1．爱惜健康，拒绝不良生活习惯 ①关心身体状况，养成健康生活方式，是一种对生命负责的态度。 ▲1、爱护身体应注意什么？（怎么做） 想一想：它在提醒我们什么？ 守护生命不仅要爱护身体健康也要关注心理健康 （二）关注心理健康--生命的宽度 ②守护生命要关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。P101 探究与分享P101 发生火灾 1、要镇定，要了解一点，大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的，而是被烟熏死的。 2、尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻，如果有时间，可以打湿一条床单，可以遮在身上逃生，以免灼伤。 3、不要乘电梯。判别火势在你楼下，还是楼上，如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着身子），闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆，一手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往高处逃生，或在有窗户的地方等待救援。 发生地震 ①双手紧紧抓住把手，低下头。 ②利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。 ③遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的底部。 ④事故车辆行驶中，乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。 （2）发生交通事故： 爱护身体 学习新知 ③守护生命要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法.P102一2 ▲2、爱护身体应注意什么? ①关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命 负责任的态度。 ②要关注自己的内在感受，成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 ③我们需要增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范 能力，掌握一些基本的自救自护方法。 Read More... Read More... “我们不是单靠吃米活着。” ——巴金《灯》 人不只是靠吃饭着，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加完美。 ——董卿 身体 精神 16 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 养护精神 17 探究与分享 在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ 教材102～103页材料 让孩子们了解生命的美好，看到世界的真、善、美，守住自己的心灵。 18 人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？ 因为这些儿童能在最恶劣的条件下，用自己的笔描绘出生活的美，表达对于和平美好生活的向往，体现了对美的热爱，体现了生命的力量，维护了生命的尊严，是对生命的坚持，难能可贵。 19 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要守住自