江苏省盐城市鹿鸣路初级中学2022-2023学年九年级下学期期中语文试题

盐城市鹿鸣路初级中学2022-2023学年度第二学期期中考试 初三语文试卷 （卷面总分：150分考试时间：150分钟） 命题人：尚利芳 审核人：梁军 一、积累与运用（26分） 1. 小鹿整理了古诗文名句，请你完成填空。 （1）________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （2）谁家玉笛暗飞声，_________________。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （4）草树知春不久归，___________________。（韩愈《晚春》） （5）____________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （6）箫鼓追随春社近，____________。（陆游《游山西村》） （7）王湾《次北固山下》中的诗句“______，______”，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 （8）龚自珍《己亥杂诗》中的诗句“_____，____”，以落花自喻，表达自己虽前途不畅也不忘报国的情怀。 2. 小鸣摘抄了有关家乡美景的文字，请你完成题目。 盐城每一天的生机从黄海湿地开始。成群的飞鸟在蓝天上尽情翱翔，在湿地上悠然漫步；结伴的麋鹿在滩涂中自由xī（ ）戏，在原野上啃食艾蒿。远观，海天相接，芦苇飘荡，仿佛步入仙境；近看，展露雄姿的麋鹿，在微光下仿佛生命画卷中最神秘的精灵。这是神奇瑰丽的滩涂湿地，又是一片生机盎然的田园绿洲。俯瞰这片土地，【甲】 ，湿地精灵们徜（ ）徉其中，勾勒出一幅风光绚丽的画卷。 随风起浪的芦苇荡一望无际，成百上千的候鸟，在滩涂、芦苇荡丛中盘旋聚集，鸟群时而飞翔起舞，时而俯冲觅食。万顷苇荡在风中演奏出天籁（ ）之音，一地盐蒿织就出大片地毯，万鸟齐飞，场面壮观。日落时分，倦鸟归巢，遥观野鹤云游天际，【乙】 。伴着夕阳余huī（ ），继续呜一曲和乐的歌。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 xī（ ）戏 徜（ ）徉 天籁（ ） 余huī（ ） （2）请把下面两个句子还原到【甲】【乙】两处。 A近处惊起一滩鸥鹭 B三色交叠一路流淌 【甲】（ ） 【乙】（ ） （3）下列选项说法正确一项是（ ） A. “盐城每一天的生机从黄海湿地开始”，这句话的主干是：每一天开始。 B. “一地盐蒿织就出大片地毯”，这句话运用了夸张的修辞手法。 C. “海天相接”“展露雄姿”“风光绚丽”“倦鸟归巢”，四个短语类型全部相同。 D. 语段画“ ”的句子，让人联想起“呦呦鹿鸣，食野之蒿”（《诗经》），其中《诗经》是我国最早的诗歌总集。 3. 春和景明，万物昭苏。我校初三年级举行“和”主题学习活动，邀请你参与。班级举行“‘字’从遇见你：和”综合性学习。 （1）小鹿找到了“和”字的演变过程，请你观察并结合小贴士1推断“和”的本意。 小贴士1: 甲骨文由三部分组成，左上部是“禾”，表音；左下部是口的形状，右部像连接在一起的竹管的形状（即口吹排箫之类的乐器，后来的龠yuè）。 （2）小鸣通过网络检索到了“和”的几个引申义，请你选择合适的解释。 A.气候温和，天气温和。 B.和蔼，和气。 C.喜悦。 D.使和睦，使融洽。 例句 引申义（填选项） “臣闻以德和民，不闻以乱。”（《左传·隐公四年》） （ ） “草荣识节和，木衰知风厉。”（陶潜《桃花源》） （ ） “虽笑未必和，虽哭未必戚。”（孟郊《择友》） （ ） “其为人贤而有材，志刚而气和。”（韩愈《与祠部陆员外书》） （ ） （3）请结合小贴士2，从物质与精神层面两个角度，为小鹿的微型演讲续写下文。 小贴士2：和，从禾，泛指农业、粮食作物；从口，泛指人之口，用口吃粮食、禾谷，保证人的口边有禾（粮食），是人类生存的基本物质条件。从龠，龠是一种乐器，是用口来吹奏的，是人在温饱之后在精神层面的娱乐要求。亲爱的同学们，我认为　　　　　　　　　　　　　　 。 二、阅读理解（64分） （一）古诗文阅读 阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】 寓居定惠院①之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也 苏轼 江城地瘴蕃草木，只有名花苦幽独。 嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗。 也知造物有深意，故遣佳人在空谷。 自然富贵出天姿，不待金盘荐华屋。 朱唇得酒晕生脸，翠袖卷纱红映肉。 林深雾暗晓光迟，日暖风轻春睡足。 雨中有泪亦凄怆，月下无人更清淑。 （节选自《东坡集》） 【乙】 记游定惠院 苏轼 黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故