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型组卷回
惠民县2022一2023学年度高一下学期
历史学科质量检测试题
第I卷(选择题共50分)
本卷共25个小题,每小题2分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1.公元前430年,雅典与斯巴达酣战不休,一种未知的疾病传到雅典。病魔短时间杀死了大约1/4的雅典
陆军,至少有1/3的雅典人口死亡,更可怕的是,灾难还耀毁了人们的精神。雅典最终救给了斯巴达,不
复强盛,这一切成为了西方文明史的“转折点”。以上表明()
A.文明存续取决于医疗水平
B.疫病影响文明发展进程
C.疫病有利于世界秩序重建
D.古代文明无法应对疫病
2.钱乘旦在《西方那一块土》中指出,农业一旦产生,定居就一定出现。一旦定居,人口的数量就会增加。
随着人口增加,生存的压力就会增大,农业于是向四处扩张,逐渐传播到四面八方。作者意在强调(
A.农耕文明具有扩张潜能
B.农业是文明产生的基础
C.文明扩张方式存在差异
D,人地矛盾推动文明融合
3.下图是某同学的部分范记,在方框中补充正确的是
向西
向东
希腊字母
阿拉马字母
A.拉丁字母
B.腓尼基字母
C.印度字母
D.埃及字母
4.某同学在进行历史研究性学习汇报时,展示了以下三张图片,该同学的研究主题是
“三种人”(僧侣.骑士.农民
封君封臣制示意图
封建庄园示章图
绘画作品
A忠君思想在西欧传播
B.西欧封建社会的典型特征
C.西欧民族国家的形成
D.基督教在西欧的特殊地位
5.“在欧洲文化凋微的时期,他们从被征服的亚里山大里亚、大马士革等地搜集了古希腊典籍,并把它们
翻译成自己的文字。他们还把中国的造纸术、指南针等重大发明带给了欧洲,把自己的天文学、医学知识
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传播到东方”。材料中的“他们”来自()
A.俄罗斯帝国
B.拜占庭帝国
C.奥斯曼帝国
D.阿拉伯帝国
6.下图是非洲某处重要的文明遗址,在20世纪80年代,该遗址被列为世界文化遗产之一,它也是撒哈拉
以南非洲地区规模最大的石头城建筑群体。该遗址是
A阿姆苏克王国
B.大津巴布韦
C,摩加迪沙
D.桑海帝国
7.中美洲、南美洲的玛雅人、阿兹特克人和印加人创造了辉煌的古代美洲文明。下列关于古代美洲文明的
表述正确的是
A印第安人培有出了世界上最早水稻
B.玛雅人发展了以种植小麦为主的农业
C.印加人的都城特诺奇蒂特兰规模宏大
D.阿兹特克人在农业上发明了浮动园地
8.15、16世纪以来,人类为建立全球统一的时间体系作出过持续不断的努力,到19世纪后期,以格列高利
历(教皇历,也即公历)和格林威治本初子午线为基础的全球通用时间体系和时间标准基本形成,并逐渐
被世界各国采用。造成这一现象的主要原因是()
A.全球化进程的推动
B.西方霸权体系的建立
C.世界工业化的加快
D.欧洲殖民扩张的加刷
9.中世纪时,英国乡纳将子弟送往牛津大学和剑桥大学主要是为培养神职人员。而到15世纪,乡绅将子弟
送到大学,主要学习对世俗职业有用的知识,如逻辑学、哲学、数学、医学以及民法等。这反映出英国()
A人文主义思想传播
B.宗教改革成效显著
C.阶级分化不断加剧
D.高等教育欧洲领先
10.下表反映了欧洲不同时期的宇宙观。对表中观点变化原因分析正确的是()
人们普遍地认为地球是宇宙的中心,而人类又是地球的主人,宇宙万物都是为
中世纪以来
了人类生活这个“目的”而由上帝创造出来的。
地球不过是围绕太阳运行的一颗小小的卫星,在无限大的宇宙空间,地球不过
16一17世纪
是沧海中之一粟,这就使生活在地球上的人类显得渺小多了。
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A神学体系的崩渍
B.科学革命的兴起
C.启蒙运动的发生
D.工业革命的开展
11.法国学者托克维尔评价(法国大革命):‘这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人
民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩
序。”这一评价
A.肯定了革命摧毁封建制度的彻底性
B.看到了革命顺应时代发展的进步性
C.全面客观解读了革命的历史地位
D.突破了所处时代和阶级的局限
12.下表为19世纪六七十年代俄国机器制造业情况统计表,表格中的数据发生巨大变化的主要原因是
时间
企业数
工人人数/人
产值/千卢布
1860年
99
11600
7954
1879年
187
42000
51937
A.俄国农奴制的优越性
B.农奴制改革带来的积极影响
C.俄国实现了近代化
D.战争促进了俄国工业发展
13.普鲁士的俾斯麦在19世纪晚期曾说过:“当前的重大问题不是靠演说和多数人的表决所能解决的…要
解决它只能依靠铁和血。”“当前的重大问题”是指()
A完成工业革命
B.实现德意志统一
C发动资产阶级革命
D.建立民