内容正文:
初一道德与法治参考答案(期中)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1—5 C D D C B 6—10 D B A D C
二、简答题(共22分)
11、(1)①反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦②生理发育③着装和言行
④情绪的细腻性⑤心⑥情绪的感染。(6分)
(2)转移注意法。(2分)
12、(1)悦纳自己的生理变化;接纳真实的自我,不断完善自己;多吃清淡的食物
调控自己;同时,更要追求内在美。(2分)
或(2)努力学习科学文化知识,善于钻研,激发创造热情,开发创造潜
力;我们要争当勤奋学习、勇于创造的好少年。(2分)
或(3)应该尊重对方,自重自爱;慎重对待,理智处理;保持距离,大
方交往。(2分)
13、 情境一:街舞兴趣小组,为班级赢得了荣誉;放学时间,街舞兴趣小组的同学
相互切磋技艺,找到了自己的位置,体验归属感和安全感,在与同伴
互学共进中增长才干,这是值得肯定的。(3分)
或情境二:说明小亮具有独立思考的能力,能够做到不人云亦云,敢于对不合理的事情说“不”。(1分)这样有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案,改进现状。我们应该向小亮学习,培养批判性思维。(2分)
14、(1)小平表现出来的是负面情绪,这样会影响着他的观念和行为,会因为这小
小的挫败而止步不前,会使他产生自卑心理,危害他的身心健康,会影响
他学习进步的信心,从而会失去学习的兴趣,可能会产生自弃的心理;
(2分)小辉表现出来的是正面情绪,他能认真分析考试失利的原因,这
样会激励他战胜挫折,努力向上,会增强他学习的信心,培养自强的品质,
成绩会越来越好。(2分)
(2)学会正确对待自己的情绪感受保持积极的心态,让我们的青春生活更加美
好;学会合理调节情绪,更好地适应环境;善于调控情绪,做情绪的主人。
(2分)
15、说明了春晚中美好的节目,可以让我们身心愉悦;我们可以通过欣赏优秀节目
获得美好情感;欣赏春晚感受中国文化的内涵,增强文化认同、国家认同,增
强爱国情感;我们在生活中要不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中,
不断获得新的感受,使我们的生命更有力量。(3分)
三、分析说明题(共8分)
16、材料中妈妈“火冒三丈”的情绪,是一种消极情绪。(1分)是由于妈妈对孩子的预期过高,而孩子达不到妈妈的要求所致。会使妈妈气大伤身,会影响母子和谐,会给孩子带来反感情绪,影响孩子学习效果。(3分)作为妈妈,应该善于调控情绪,理性的辅导孩子作业。(1分)
“第二天,妈妈又会准时坐在孩子旁边‘重复昨天的故事’,妈妈的爱永不变。”体现了妈妈对孩子的爱的情感。(1分)体现了妈妈对孩子的关心与爱护,这种情感表达着母亲对孩子的成长的期盼、教育的付出,妈妈陪伴孩子成长可以促进孩子的精神发展,促进孩子的健康成长。作为子女应该懂得感恩,努力学习来回报母亲。(2分)
四、实践探究题(共15分)
17、(1)图①体现了正义感;图②体现了情感正面的体验,即爱的情感;
图③体现了负面的情感体验,即焦虑感;图④体现了高级情感,即道德感。
(2分)
(2)选图①勇救他人,可以传递美好的情感,传递生命的正能量,维护社会公
平正义。或选图②爱的情感,增进亲子关系,形成和谐的家庭氛围。或选
图③考前过度焦虑,会产生负面体验,会产生对考试的恐惧心理,会影响
考试效果。或选图④体现了高级情感,道德情感,可以营造良好的交通秩
序。(2分)
(3)体现了“我”对妈妈从小到长大情感的变化。(1分)
小时候的“我”喜欢妈妈,希望得到妈妈的关怀与爱护;少年时候的“我”与妈妈有了隔阂,有了逆反心理,希望自己独立;青年时候的我,想念妈妈,理解了妈妈的付出和爱。说明了情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展,这也正是我们生命成长的体现。,这种丰富深刻的情感有助于子女更全面的观察事物,探索未知,理解体谅母亲;使子女更能够理解妈妈、体谅妈妈的艰辛和不易,形成与母亲之间爱的情感,能够促进温馨和睦家庭的形成,有利于孩子更好的健康成长。我们要珍惜这种亲子情感。(3分)
(4)很感动。感受到社会的温暖,感受到大家庭的力量,使自己的身体很快得
到恢复。今后要用自己的热情和行动来影响环境,传递生命的正能量,使
我们的生命更有力量,让周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
(2分)
(5)示例:遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华;黄沙百战穿金甲,不破楼兰终
不还;我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑等等。(2分)
(6)有利于满足中学生最基本的精神需求;有利于引导中学生进行正确的判断
和选择;有利于使中学生的内心世界更加丰富。(2分)
(7)例如:陪伴爷爷奶奶去散步;早晨起床给父母做早餐。(1分)
初一道德与法治参考答案 第1