第18课《紫藤萝瀑布》课件（共18张ppt） 2022-2023学年部编版语文七年级下册

紫藤萝瀑布 宗 璞 风云办公 迸溅 花穗 伶仃 伫立 忍俊不禁 盘虬卧龙 酒酿 挑逗 bènɡ línɡ dīnɡ suì zhù jīn qiú niàng tiǎo 预习检查 笼罩 枯槐 仙露琼浆 qiónɡ lǒnɡ huái 先识藤萝 3 我不由得停住了脚步。 独句成段 引发遐想，设置悬念引出下文 侧面写出了紫藤萝瀑布引人止步的美，让人吃惊。 “瀑布” 与花相遇，品味花之美 请同学们品读课文，感受一下作者眼前的紫藤萝有什么特点？作者是从哪些方面描绘紫藤萝的？ 添加标题 Please enter the relevant text content here. Operation method: select all the text in this paragraph with the mouse, and enter the text directly to replace it. The text format will not change. 与花对话，品味花之情 在作者的记忆中，紫藤萝花一直都是这么旺盛得让人惊艳的吗？ 盛 它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 插叙十多年前家门外的稀落、伶仃的藤萝，和眼前的紫藤萝的旺盛形成对比，为后文的感悟做铺垫。 眼前的紫藤萝花 记忆中的紫藤萝花 花势 命运 开得多，开得盛，像瀑布（旺盛） 东一穗西一串伶仃，稀稀落落、 察言观色、试探（衰败、憔悴） 越长越盛 花架被拆掉，改种果树 文革时期，许多花木惨遭摧残，在那个荒谬的年代，认为养花赏花是贪图安逸，是滋生腐化的温床，许多花木惨遭厄运，比如紫藤萝，比如丁香…… 资料链接1 那动荡的十年，岂止紫藤不再开花？ 1947年宗璞开始发表作品，1962年加入中国作家协会。 因为文革，作家宗璞从66-77年，12年搁笔没有写出任何文字，直到改革开放1978年才重回文坛。 ——百度百科 资料链接2 它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 花遭遇了不幸，人又遭遇了什么不幸呢？ “我自幼多病，常在和病魔作斗争......有一次高烧昏迷中，觉得像是在一个狭小的洞中穿行，挤不过去，我以为自己就要死了......” ——宗璞《花朝节的纪念》 “可是他去了，过早地去了。这一年多，从他生病到逝世，真像个梦，是个永远不能令人相信的梦......我还曾希望在我自己走到人生的尽头，跨过那一道痛苦的门槛时，身旁的亲人中能有我的弟弟，他素来的可倚可靠会给我安慰。哪里知道，却是他先迈过了那道门槛啊！” ——宗璞《哭小弟》 资料链接3 资料链接4 我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波、客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人! ——宗璞《哭小弟》 资料链接5 与花同行，品味花之理 作者聆听花语，从中感受到了什么样的生命奥秘？请同学们用文中的话回答。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是不幸终究是有限的、暂时的，而生命的长河是无止境的，我们不能被昨天的不幸压垮，应该像紫藤萝一样，以饱满的生命力和乐观积极的态度，投身到生命的长河中去实现人生的价值。 花和人都会遇到各种各样的不幸， 但生命的长河是无止境的。 托物言志 我不觉加快了脚步。 照应开头，开头停住脚步是因为被紫藤萝繁茂旺盛所吸引，此时加快脚步是受到其顽强生命力的鼓舞。首尾呼应，使文章结构完整、严谨。 我不由得停住了脚步。 2019年作家宗璞的《野葫芦引》第四卷《北归记》由人民文学出版社出版，这一年宗璞91岁。写《北归记》的宗璞双眼一只视力是0.02，另外一只全盲，耳朵听不大清楚，半边身体不太听使唤。 其实从1993年开始，宗璞眼睛就不行了。开始时，她勉强用两个电脑屏幕，那边打了字传到她那面前那台上，字号放到最大。后来电脑也看不清了，就打印到纸上，一号字，拿个