5.3 善用法律 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

5.3 善用法律 作为事件的关注者，你认为事件会有哪些解决方案？ 网络舆论是一时的，有些人很快就被新的热点吸引了眼球，对此并没有什么行动。 污蔑英烈行为绝不容许，诽谤者的信息很快被曝出，网友们纷纷前往他的账号下谴责他的行为，有的甚至打电话、发短信骚扰。 根据《刑法》相关规定，侮辱、诽谤英烈属于违法行为，立即向公安机关举报，对诽谤者依法处罚！ 2 学习目标 课程标准 重点难点 知识目标：了解依法维权的有效途径；知道诉讼的类型和作用； 能力目标：学会有勇有谋地同违法犯罪作斗争，逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。 情感态度与价值观目标：树立依法维权的意识，做知法守法用法的好公民。 重点：依法维权的有效途径 难点：学会有勇有谋地同违法犯罪作斗争 第一目 遇到侵害 依法求助 01 4 （1）你对此事的看法是什么? （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 商场保安的行为是违法行为，侵犯了小华的人身自由权、名誉权。 帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后经查，小华的妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致报警器鸣叫。 运用你的经验 （1）在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。 （2）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 当我们的合法权益受到侵害时，应怎么做？ 1、遇到侵害如何依法求助? ①我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 王某是一名高三学生，平时学习绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。 某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部都看着眼红，想毁约。村民接照相关法律的规定同村干部据理力争，维护了自身的合法权益。 遇到类似情形,你会怎么应对？ 我会了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 ②通过法律服务机构来维护合法权益。 能够为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？ 法律服务所:解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。 律师事务所:回答法律问题，出主意想办法，当顾问，处理涉及法律的事务，受委托帮人打官司，当辩护人。 公证处:依据法律和事实，证明合同遗嘱亲属关系身份学历出生日期、婚姻状况等真实性合法性。 如果有经济困难无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 （1）确因经济困难，无能力或无完全能力支付法律服务费用的人; （2）盲、聋、哑和未成年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人，没有委托辩护律师的，应当获得法律援助; （3）其他残疾人、老年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人，因经济困难没有能力聘请辩护律师的，可以获得法律援助。 新知讲解 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 需要解释法律问题、帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务 需要找人打官司、当辩护人 需要依据法律和事实，证明遗嘱、合同等的真实性、合法性 需要打官司，但有经济困难，无力支付法律服务费用 连连看，你最棒！ 能给予法律帮助和服务的机构 能提供的法律帮助 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 人民检察院 公安局 人民法院 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 举报是指向有关部门或组织揭发违法、犯罪行为，可以通过写举报信、电话举报、网络举报等方式。 司法救助，又称诉讼救助，是指人民法院在诉讼中，通过对当事人缓交、减交或免交诉讼费用的救济措施，减轻或者免除经济上确有困难的当事人的负担。 什么是司法救助？ 司法救助是保证其能够正常参加诉讼，依法维护其合法权益的法律制度。 司法救助的作用？ 教学目标 探究二 析案例，答问题： 结合P60“相关链接” 1.什么是诉讼？ 2.诉讼具有什么特征？ 3.诉讼有哪些类型？ 4.当我们合法权益受到侵害时维权方式有哪些？ 案例1：黄晓明称北京丰台某医院擅用其照片，因此将该医院起诉到法院，要求法院判决被告立即收回并销毁涉嫌侵权杂志，在全国公开发行的报纸上向原告赔礼道歉，赔偿原告经济损失、精神损失等共计人民币133000元。 思考： 本案例是什么类型诉讼？ 民事诉讼