6.2 做负责任的人 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

6.2、做负责任的人 新知导入 在以下情景中，你会怎样做？ 面对老师的表扬，决心以后多为班级建设尽力；面对店主多找的零钱，及时退回；看到有人驾车撞人后逃逸，打电话报警等，这些都是负责任的表现。如何做一个负责任的人呢？今天，我们学习第二框 : 做负责任的人 (一)不言代价与回报 青年志愿者 我帮妈妈洗洗碗 我为你护航 目标导学一 班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。作为班级的一员你会参与班委的竞选吗？为什么？ 你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委以后，我们有什么事情，你可以帮我们打“掩护”。 负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响。本来你的成就不拔尖，何必凑这个热闹。 负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗？ 活动一：阅读材料．思考问题 （一）责任的代价与回报 （1）我选择的责任是什么？ （2）如果承担这个责任，我可能会付出什么？ 听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思。 参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。 包括时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉（自尊自信等）、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。 （4）有没有哪种选择不需要付出代价？ 没 有 承担责任的代价 因为承担责任，不仅意味着付出时间、精力、辛勤的汗水和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 每个人都背负着属于自己的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。 途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？ 于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。 他砍啊砍…… 砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。 于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。 上帝啊，请你让我再砍掉一下吧，我保证可以走的更好！ 这样一来，他一下子感到轻松了许多！ 于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！ 走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他……他，该怎么办呢？ 后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。 他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑。 于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及。这个时候，在他的脑海里回响着一句话：曾经有一块完整的十字架扛在我的肩上，我没有好好珍惜，直到需要它的时候，我才后悔莫及。 其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的责任和义务。但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！ 承担责任的回报 这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许、磨炼了坚强的意志等。 牛顿，选择了追究苹果的落地的根源，发现了万有引力定律。 袁隆平，选择了在土地上搞科研，一如既往地坚持，解决了世界的温饱问题。 责 任 ＝ 代 价＋回 报 责任 代 价 回 报 付出时间、精力、金钱，而且还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 既包括物质方面又包括精神方面。更重要的是精神方面，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 结论一： 1.承担责任要付出什么代价？又会得到哪些回报？ (1)承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。（代价） (2)承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。（回报） 活动二：阅读课文．