精品解析：江苏省苏州市吴中、吴江、相城区2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

2022-2023学年江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区八年级（下）期中 语文试卷 一、积累•运用。 1. 阳春四月，“山水之声”校园广播社开展主题为“走，去山水田园间邂逅诗与远方”综合性学习活动，广播社拟做几个项目，请你参与并完成下列任务，快来一起参与吧！ 【心随山水去旅行】 阅读下面语段，并完成问题。 在古时候，山林是文人归隐的好去处。他们都在青山绿水间，找到了内心的平静与归sù_____。拂晓时分，那轮弯弯的月亮躲到了树后，向西边看去，隔着几座山就是银河。走在山间的小路上，虽然没有下雨，但苍翠的山色却①_____（a.浓郁 b.浓重）地仿佛打湿了自己的衣襟。山峦在层层云雾中显得②_____（a.迷失 b.迷离）。山与天相接的地方liáo_____绕着阵阵云烟，从竹林的缝隙里看洒落下余晖_____的夕阳……山中是最好的慰藉，惬_____意自从心来。趁着春光美好，让我们一起远离尘嚣，去山中走一走，让山风吹散你的忧愁，让山水浇灌你的心灵，让山色治愈你的人生。 （1）根据汉语拼音写出相应的汉字或给加点字注音。 ①归sù ______②liáo _____绕 ③余晖 ________ ④惬________意 （2）根据语境，从括号内选择恰当的词语填写在横线上（填字母）。 ①_____（a.浓郁 b.浓重）②_____（a.迷失 b.迷离） 2. 山水无言，社长小相想要带我们去体会自然界的万千美好。 跟随①_____（填作者），我们在《桃花源记》中感受了“②_____，落英缤纷”的自然之美；在孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，我们领略了洞庭湖“③_____，④_____”的雄伟气势；在《关雎》中，我们见证了河边“⑤_____，君子好逑”的美好爱情；在《蒹葭》中，我们体会了追求伊人“溯洄从之，道阻且跻。⑥_____，⑦_____”的道路之难。在王勃《⑧_____》中，我们理解了那份“⑨_____，⑩_____”不以山水为远的真挚情谊。 3. 请阅读《经典常谈》相关内容，完成小题。 小相想收集关于“苏秦”“张仪”的故事，他应该阅读（ ） A. 《史记》 B. 《诗经》 C. 《战国策》 D. 《尚书》 4. 《诗经》中有田园之美，有山水之美；有桃之夭夭，有蒹葭苍苍；有柏树泛流，有鹤飞于天……心中有自然，厚德载物。透过诗经，我们看见并拥抱自己，请结合《诗经》的诗句，谈谈你收获的精神力量。 5. 为鼓励初二学子走进自然，感受山水魅力，社团将于4月29日组织部分学生走进西山，觅得风景。 （1）请你为本次活动设计一条标语，贴合活动主题，至少使用一种修辞，20字以内。 （2）根据上下文语境，补全下面两位同学的对话。 小相：同学们，五一将至，我们要去西山啦这个计划早就有了，相信大家都很期待吧。 小城：嗯，其实我不怎么想去…… 小相：啊，这么有意义的活动，为什么不去？ 小城：我想在家写作业呢，顺便陪陪父母。 小相：我觉得你应该参加。____________________。 小城：嗯，你说得很有道理，到时我们一起出发。 二、阅读•理解。 山水的姿态是文人墨客手中流淌的画，笔下飞翔的诗，山水的美感牵着生命的悸动。活动开始后，小相开启了有关“柳宗元诗文”主题阅读，请你与他一起完成下列任务。 【材料一】 夏昼偶作 唐·柳宗元 南州溽暑醉如酒①，隐几熟眠开北牖②。 日午独觉无余声，山童隔竹敲茶臼③。 [注释]①南州：指永州。溽（rù）暑：又湿又热，指盛夏的气候。醉如酒：像喝醉了酒那样要打盹。②隐几：凭倚着几案。北牖（yǒu）：北窗。③茶臼（jiù）：指捣茶用的石臼。 【材料二】 石渠记 柳宗元 自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓②昌蒲被之青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴，其侧皆诡石怪木，奇卉美箭③ ，可列坐而庥④焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。 予从州牧得之。揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾而盈。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。 元和七年正月八日，鷁渠至大石。十月十九日，踰石得石泓小潭，渠之美于是始穷也。 （节选自《永州八记》） [注释]【注释】①渴（hè）地名，指袁家渴。②泓：深潭。③箭：小竹。④庥（xiū），树荫。 【材料三】 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。