1.1 地球的宇宙环境与月相变化 课件 2022-2023学年高中地理湘教版（2019）必修一

第一节 地球的宇宙环境 时间和空间的统一，天地万物的总称。是运动、发展和变化的物质世界。 宇宙在空间上无边无际，在时间上无始无终，是客观存在的物质世界（广漠的空间及存在于其中的天体和弥漫物质） 一、宇宙的概念 公元16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说” 公元18世纪，天文学家提出“星系”一词 公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说” 公元16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说” 公元18世纪，天文学家提出“星系”一词 人类认识宇宙的历程 人类目前已经观测到的宇宙半径即“可见宇宙”半径：约137亿光年！ 20世纪60年代以来，大型天文望远镜的使用及空间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到200亿光年的时空区域---宇宙大爆炸假设理论提出 宇宙是由大约150亿年前发生的一次大爆炸形成的 ,宇宙在大爆炸前处于极高温和超高密状态,大爆炸使物质四散出击，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命...目前宇宙仍处于不断膨胀之中... 宇宙大爆炸 光年是天文学中的距离单位，即光在真空中一年所传播的距离。在真空中，光速约3×105 千米／秒，所以1 光年约等于9.460 5×1012 千米。 可见宇宙的半径约为多少光年，折合多少千米？ 137亿 ×9.460 5×1012 ≈1.3×1023 千米 2. 日地平均距离约为1.5 亿千米。算一算，太阳光到达地球，约需多少时间？可见宇宙的半径约为日地平均距离的多少倍？ 150000000÷300000= 500秒 1.3×1023 ÷150000000≈ 8.7×1014 6 探索宇宙 6 太空探测器 天空实验室 人造卫星 国际空间站 人造天体 宇宙是一个物质世界——由各种天体组成 宇宙中物质的存在形式通称天体 天体概念： 自然天体——主要为恒星、星云、行星、卫星、彗星、星体等 人造天体——人造卫星、飞船、太空实验室等 判别：天体是独立于宇宙空间中的物质。 天体 流星体 彗星 行星 卫星 星云 恒星 LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET 恒星由炽热气体组成、能够自身发光的球形或类似球形的天体。 恒星 蟹状星云 星云由气体和尘埃组成。恒星和星云是宇宙中的基本天体。 猎户座气体星云 蟹状星云 螺旋状星云 沙漏星云 行星在椭圆轨道上环绕恒星运行，近似球状。质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。 行星 矮行星：足够质量，近球形，但不能清除其轨道附近其他物体的天体。冥王星 小行星：围绕恒星运转的小天体。 卫星 — 环绕行星运转的天体。 本身不发光，反射恒星光。 彗星：在扁长轨道上绕太阳运行的质量较小的天体。 靠近太阳后瓦解后成为流星体。 哈雷彗星是著名的短周期彗星，每隔75-76年就能从地球上看见，是唯一能用裸眼直接从地球看见的短周期彗星。 流星体 A B C A 流星体 B 流星现象 C 陨星（陨石、陨铁） 流星体：行星际空间的尘粒和固体小块。 18 小结：常见的天体及其特征 天体 类型 形状 组成(或成员) 能否自己发光 观察到的现象 星云 云雾状 气体和尘埃,主要成分是氢 否 云雾状 恒星 球状或类球状 炽热气体 能 明亮闪烁 行星 近似 球状 如八大行星 否 明亮不闪烁,有明显的位置移动 卫星 如月球 否 圆缺变化 彗星 云雾状、 有彗尾 冰和尘埃 否 拖着扫帚状长尾 流星体 球状、块状 尘粒、固体块 否(与地球大气摩擦形成光迹) 在天空中有一道明亮的光迹 怎样判断是不是天体？ 一看空间位置。看它是不是位于地球的大气层之外，独立存在于宇宙空间。进入大气层或落入地面的物体不属于天体。例如宇宙飞船在太空中运行时时天体，返回地面就不是天体了。 二看物质形态。看它是不是宇宙中的物质，一些自然现象不属于天体。例如流行现象不属于天体。 三看运行轨道。看它是否在一定轨道上独立运行，依附在其他天体上面发热物体不属于天体。例如在月球上考察的“玉兔号”月球车。 21 判断是不是天体？天体是独立于宇宙空间中的物质。 在太空运行的宇宙飞船（ ） 返回地球的宇宙飞船（ ） 流星体（ ） 流行现象（ ） 陨石（ ） 在月球上考察的“玉兔号”月球车（ ） 21 背诵 1.宇宙是所有时间、空间和物质的总和。 2.可观测宇宙的半径约是137亿光年。 3.光年是天文学中的距离单位，即光在真空中一年所传播的距离。 4.日地平均距离为1天文单位，约为1.5亿千米。 5.天体分为自然天体和人造天体。 6.恒星由炽热气体组成、能够自身发光的球形或类似球形的天体。 7.行星在椭