内容正文:
老山界
资源类型:课时练习
所属单元:七年级上册第二单元第6课《老山界》
一、基础巩固
班级即将召开“红星耀中国,重忆长征路”主题班会,请你协助策划组共同完成准备工作。
【资料整理组】小西想到了课文《老山界》中长征的片段。
天上闪烁的星星好像黑色幕上辍着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉模的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像波涛在澎湃,像春蚕在咀嚼桑叶,像山泉在呜咽,像野马在平原上奔驰。不知什么时候又睡着了。
1.小西在整理时有几个字不认识,请你帮助她注音。、
咀嚼( ) 呜咽( )
答案:jué yè
解析:略
知识点:字音
难易度:易
2.小湖发现小西在摘录时有两个字写错了,他找出来后整理在积累本中。
改为 改为
答案:辍改为缀 模改为摸
解析:略
知识点:字形
难易度:易
3.小西摘录时画线句语序出现了错误,请你为其修改。
答案:像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
解析:略
知识点:语序
难易度:易
【活动策划组】
4.小西提出可以在班会中加入《南湖的船,党的摇篮》一歌,下面是她为演出拟写的串台词,请你仿照句式,完成剩下台词。
同学们,南湖的一只小船,历经百年,浴火重生成巨舰;
答案:南湖的一只小船,劈风斩浪,引领中华换新颜!
解析:仿照上文句式,保持句式结构一致,内容围绕“党”、“国家”等展开。
知识点:句子仿写
难易度:易
下面请欣赏由同学们带来的合唱《南湖的船,党的摇篮》。
5.班长预计播放曾在中央电视台播出的《我的长征》节目片段,一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步行走,体验长征。策划组却对“重走长征路有没有意义”展开了辩论。
一位同学说:“这个活动意义不大,时代变了,不必再吃这样的苦。况且这一班人徒步西行北上,虚张声势!
请你站在对立角度,结合《老山界》相关内容对以上观点进行反驳。
答案:我觉得这个活动有意义。如今时代不同了,我们有了汽车,火车,飞机等交通工具,出行很方便,生活也很舒适,但我们中不少人恰恰缺少了吃苦的精神,缺少承受挫折与困难的勇气。在《老山界》中,我们感受到了红军战士面对困难不放弃的革命乐观精神,因此重走长征路,可以唤起我们战胜困难的信心,弘扬伟大的长征精神。
解析:此题考查学生观点表述能力。结合《老山界》中红军战士面对困难时不屈不挠的表现,坚强乐观的革命精神,反映重走长征路的现实意义。言之有理即可。
知识点:课文理解、观点表达
难易度:中
二、拓展阅读
活动后,小西打算在今年假期走进老山界,感受红军长征生活,请你根据下文帮助她一起做好旅行策划。
感受老山界
①我是在今年早春时节走进老山界的,虽说我的家乡也属于老山界地区,上中学时又读过陆定一的名篇《老山界》,知道此山是红军长征时翻越的第一座大山,可真正与老山界零距离接触,平生还是第一次。所以,当我随“红军长征路线考察组”夜宿老山界脚下的岔岭村时,兴奋得一夜难眠。
②第二天早上出发时,岔岭瑶寨雾气弥漫,天空还不时下着小雨。向导告诉我们,上山的小路已经罕有人走,杂草灌木丛生,雨天攀登,不但会湿衣裤,把人冻病,而且极易迷路,因此建议我们乘车先进猫儿山自然保护区,再走红军当年下坡时走的那段路。
③一辆农用车载着我们一行人开始在螺旋上升的公路上爬行。车外浓雾弥漫,目力所及,只看得见路边的青草绿叶。汽车穿行于云蒸霞蔚之中,如历仙境。令人惊奇的是,山中的山茶花已经星星点点,迎风绽放了。车行数小时后停下来,向导带我们去瞻仰红军长征纪念碑、亭。碑面刻