第二单元 做情绪情感的主人 单元测试题- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人测试题 一、选择题 1．我们每个人内心都拥有一个丰富的情感世界。下列属于对情感的表述的是（ ） ①人非草木，孰能无情 ②只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 ③妈妈每天很早起床，给我做可口的饭菜 ④我的家是世界上最幸福的地方 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④ 2．每次上课前，陈老师都会通过“表情管理”调整自我状态。等一切妥当，他才满面春风、大步流星地走进教室。他这样做是因为（ ） A．人的情绪会互相感染 B．人的情绪是复杂多样的 C．青春期的情绪反应强烈 D．情绪的表达只关乎自己 3．邓稼先对我国核科学事业作出伟大贡献，被誉为“两弹元勋”。他曾留学美国，然而心中对祖国的情感时刻召唤着他。获得博士学位后，他放弃美国优越的待遇毅然回国。邓稼先的事迹主要体现了（ ） ①情感影响人的判断和选择，使我们作出行动②情感是相对稳定的③只有高级情感才是正面的体验④丰富、深刻的情感有助于我们拥有宽广、博大的胸怀 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列做法不正确的是（ ） A．向心理医生咨询 B．听音乐或者打打球 C．在公共场所大声喊叫 D．向父母、老师寻求帮助 5．人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。面对青春期复杂的情绪，我们应有的正确做法是（ ） ①青春期的情绪特点体现了青春的活力 ②要善于激发我们的正面情绪感受 ③任其发泄和表现 ④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 6．日常生活中，我们常常体会到“心情不佳，食而无味”，不良情绪是使人生病的一大“元凶”。 多愁善感的人容易苍老，而那些整天乐呵呵的人，即使年岁渐长，看起来依然年轻。这启示我们（ ） ①人的情绪是复杂多变的 ②消极的情绪关系着身体健康③不能持续地处于负面情绪状态④要保持积极的心态，享受喜悦和欢乐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．这是一篇中学生的日记摘抄。“今天早上，我们来到天安门观看升旗仪式。当庄严的国歌声响起的时候，静静的人群也跟着唱了起来！猛回头，我惊呆了！从我身后一直延伸到人民英雄纪念碑前都是黑压压的人头，广场上站满了注视国旗唱国歌的人！此时，作为中国人的自豪感油然而生。‘恰同学少年’为国努力为国争光的情感不由地充满了我心。”请问，该同学的情感升华来自（ ） A．飘扬的旗帜 B．集体的力量 C．嘹亮的歌声 D．宏伟的天安门 8．我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。下列同学的观点正确的是（ ） ①小刚：阅读一本好书，从中感受到榜样的力量 ②小强：趁着爸爸出差，躲在房间里通宵打游戏 ③小丽：课余时间帮同学补课，为了得到他人的认可 ④小龙：暑假和同学一起参加垃圾分类公益活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．在焦虑、抑郁日益成为普遍社会问题的当下，如何应对负面情绪的侵袭，是现代人必修的人生功课。下列做法有利于缓解焦虑情绪的有 （ ） ①当意识到自己焦虑时，听舒缓的音乐②每天熬夜玩游戏刷手机以此缓解焦虑 ③通过上课看课外书的方式来缓解紧张④每天坚持跑步，以缓解紧张 A．①③ B． ②④ C． ①② D． ①④ 10．中华人民共和国成立70周年献礼片—─《我和我的祖国》以7个祖国经历的历史性经典瞬间，讲述了普通人与国家之间息息相关、密不可分的故事，一经上映，引发观众强烈情感共鸣，更有大批网友留言讲述自己难忘的国家往事，掀起全民爱国热潮。对此，理解正确的是（ ） ①我们的情感需要表达、回应，需要共鸣 ②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量 ③在传递情感的过程中，我们不断获得新的感受，使我们的生命更有力量 ④情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 11．人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感，下列说法不正确的是（ ） A．情感与情绪紧密相关 B．情感是相对不稳定的 C．情感与情绪也有区别 D．情感也是复杂多样的 12．下列有关情感的理解正确的是 （ ） A．美好的情感可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得 B．生活中所有的负面情感体验对我们的成长都没有任何意义 C．体验负面感受未必是坏事，负面情感越多越好 D．我