第八课 美好集体有我在 同步练习题- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习题 一、选择题 1．雨泽做事情毛毛躁躁，所以班级在分配一些事情的时候就会把一些相对简单的任务分给他。对此，他很郁闷，感觉自己没有得到集体的重视，于是有时会消极对待班里让他做的事。作为他的好朋友，你会告诉他（ ） A．集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好 B．维护集体的荣誉比捍卫自己的尊严更重要 C．集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护 D．既然不受重视，以后就不要参与了 2．小江因生病一个月没来上学，返校后第一天，他就多次被集体的温暖感动着。有的同学把课堂笔记主动借给他，有的同学帮他打饭，还有的同学帮他做值曰。这表明（ ） ①美好集体充满关怀与友爱②美好集体中需要人与人之间友善相待 ③在美好集体中，关爱需要具体的行动和得当的方法④美好集体是充满活力的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．一位同学在日记中写到：“来xx中学已经快一年了，我认识了许许多多待我友好的同学，他们都无私地帮助我，我对他们怀着真诚的感激之情。”可见，这样的集体是（ ） A．充满个人英雄主义的集体 B．友善相待、相互帮助的集体 C．因新人、陌生而欺侮他人的集体 D．以关爱之名行“伤害”之实的集体 4．庆祝建党一百周年，我校举办文艺活动。同学们积极参加，参演的同学认真排练，其他同学主动帮助做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体需要（ ） ①目标一致，分工合作②和而不同，相互竞争③各尽所能，发挥所长④依赖集体，完善自我 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 5．在冬奥会的赛场上，18岁的“天才少女”谷爱凌、17岁的“单板小将”苏翊鸣等这些00后小将在冬奥会中崭露头角；“不畏挫折、王者归来”武大靖，“最强辅助，团结就是力量”李文龙等中国年轻人，将个人的奋斗和祖国的未来紧密结合起来。不负青春，不负韶华，这就是中国青年。这对我们的启示是（ ） ①个人离不开集体，集体离不开个人②美好的集体只有合作，没有竞争③美好的集体是善于合作的，在美好集体中我们分工协作、优势互补、相互帮助、共同进步④要坚持集体主义，共同维护集体利益和荣誉 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．下面漫画《“如此”竞争》给我们的启示有（ ） A．生活中既有竞争又有合作 B．只要竞争就会使获胜者滋长骄傲自大的情绪 C．竞争需要秉持公平的法则，恪守道德遵守法律 D．网络是把双刃剑，给我们生活带来便利的同时也极易成为攻击他人的“武器” 如此竞争 7．良好的班集体是我们成长的乐园，为争创优秀班集体，班长向全班提出了如下倡议，其中可取的有（ ） ①树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益 ②主动为集体建设贡献才智、努力为集体添光彩 ③禁止不遵守集体纪律的同学参加集体活动 ④在集体中只强调竞争，事事争先 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 8．进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是（ ） ①各尽所能，发挥所长，奉献集体②团结协作，互助前行③确立共同的目标，并为之不懈奋斗④只要每个人都能独立处理好个人的事情就行 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 9．小刚转学来到了新学校，他发现班里的同学们都又自己该做的事，大家团结协作共同努力，他不知道自己该做什么，表现得无所适从、缩手缩脚，并且感到跟同学老师有距离感。对此，他非常苦恼，其给小刚出出主意，告诉他该如何改变这种局面（ ） ①找到自己的角色、位置，切实为集体作出贡献 ②等同学和老师给自己安排任务，并努力完成③敞开心扉，与同学主动交往④保持个性，标新立异吸引同学的关注自己 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 10．“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山”。创建美好集体是每一位成员的共同愿景，下列选项不属于美好集体作用的是（ ） A．美好集体可以为我们提供丰富的精神养料 B．美好集体要求成员间合作学习、共同提高 C．美好集体是我们共同学习与共同生活的精神家园 D．美好集体让我们坚定自己的生活信念、拼搏向上 11．创建新的班集体,需要有共同目标和共同愿景。下列关于共同目标和共同愿景说法错误的是（ ） A．是推动集体发展的内驱力 B．是集体的精神动力之源 C．引领集体成员团结一致，开拓进取 D．能够保证每个集体成员都自觉承担集体责任 12．“我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可往往因为意志不够坚定半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持，拨开心中的雨帘”，就会见到烂的阳光我也坚持跑完了全程。”这段自述说明（