第五课 品出情感的韵味 同步练习题- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习题 一、选择题 1．狄德罗说：“只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。”情感让我们的内心世界更加丰富。这是因为（ ） ①情感是人最基本的精神需求②我们的情感是不变的③情感反映着我们对人和对事的态度、观念④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。”2020感动中国年度人物张桂梅，一身疾病，却帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹（ ） A．传递了美好情感和生命的正能量 B．说明健康状况决定了是否帮助他人 C．表明情感是人最重要的精神追求 D．说明人需要情感表达、回应与共鸣 3．爱也许不需要回报，但一定要有回应。对别人的帮助应该说一声“谢谢”，并心存感恩；对妈妈或爸爸的辛劳，应该回敬一个拥抱或道一声“辛苦”；对师长的教诲应该弯腰致敬；对他入的关怀和善意应该报以微笑，给予致谢……这是因为（ ） ①每个人都可以用自己的热情和行动来影响环境 ②正能量的情感需要表达、回应，需要共鸣和传递 ③每个人都可以成为生命正能量的传递者 ④情由心生，我们可以通过与人交往、互动获得美好情感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 4．我们每个人的内心都有一个情感世界，不断创造、积累美好的情感体验，会让我们的生命更有意义。获得美好情感的方式有（ ） ①阅读 ②与人交往 ③以违法行为博取网友点赞 ④参与有意义的社会活动 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 5．歌曲《孤勇者》的作词人唐恬在确诊鼻咽癌后，没有被生活打倒，她用所有人听得懂的句子，去唱平凡角落里的真实人生。她的故事启示我们（ ） ①要学会将负面情感转变为成长的助力 ②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义 ③负面情感只会带来不愉快的负面感受 ④体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。关注自己的情感状态和体验，向他人传递情感正能量，生命才更有意义。对此，下列同学的做法可取的是（ ） ①阅读一本好书，感受榜样的力量 ②参加环保公益活动，助力社会发展 ③帮助同学补课，体验自己的价值 ④和朋友通宵打麻将，打发闲暇时间 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．彭士禄，历经磨难，初心不改，在深山中倾听，于花甲年重启，一生为理想澎湃，一辈子为国家深潜。下列诗句所表达的情感与其一致的是（ ） ①遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 ②孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ③寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任④寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．情绪常常是由某一时刻、某些特定情境引起的，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。这表明 ①情绪与情感是有区别的 ②情感具有稳定性 ③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 9．学校举行升旗仪式的时候，只要国歌响起，小明就会情不自禁的立正，眼睛跟着冉冉升起的国旗行注目礼。小明的表现符合下列哪种情感表现（ ） A．安全感 B．爱的情感 C．敬畏感 D．恐惧感 10．世上并不缺乏美。只要我们用美的眼睛去发现，多一分敬意，多一分善意，我们的生活必将更加美好，社会正能量的传递，需要你我共同努力。这给我们的启示是（ ） ①在情感体验中，我们不能总是被动地接受外部环境的影响 ②我们要用行动和热情，来影响环境，传递正能量 ③我们要传递正能量，关心他人，服务社会 ④情绪与情感是有区别的 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 11．情感体验有正面和负面之分，对此我们（ ） ①要拒绝负面情感，因为它不利身体健康②努力创造正面情感体验③学会承受一些负面情感④体味并尽力传递美好的情感 A．②③ B．①④ C．①③④ D．②③④ 12．这是一篇中学生的日记摘抄。“今天早上，我们来到天安门观看升旗仪式。当庄严的国歌声响起的时候，静静的人群也跟着唱了起来！猛回头，我惊呆了！从我身后一直延伸到人民英雄纪念碑前都是黑压压的人头，广场上站满了注视国旗唱国歌的人！此时，作为中