第二单元 做情绪情感的主人 单元测试题- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人测试题 一、选择题 1．朱唇、远山眉、山峰发髻、青绿长裙……央视虎年春晚，源自宋代名画《千里江山图》的舞蹈诗剧《只此青绿》一出场，从社交网站到微信朋友圈，就迅速被刷屏。《只此青绿》穿越古代，为观众呈上视觉盛宴，唤起了观众对中华文明的共情。这说明（ ） ①情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展 ②生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 ③我们在生活中只需要美好情感体验就够了 ④我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② 2．“人非草木;孰能无情” 说明了(     ) A．生活中人们会有不同的情绪体验 B．草木没有感情,没有任何变化 C．草木与人不可同日而语 D．人的生命要比其它生命珍贵 3．2022年2月4日，举世瞩目的冬奥会在北京盛大开幕。奥运之火再次照亮“鸟巢”，点亮奥林匹克历史上首个“双奥之城”。开幕式从第一秒钟起，就开始书写中国文化的东方韵味，以冰雪为蝶，相互激荡：数字科技与美学创新，呈现一场“空灵且浪漫”的视觉盛宴。看到这一场景，你所产生的情感应当是（ ） A．自负感 B．自豪感 C．理智感 D．同情感 4．你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”？当下，大多数人或多或少都在忍受“心苦”。每天都有一些人因为情绪失控，用暴力对待他人，更多的人则活在纠结、焦虑中。情绪的表达 （ ） ①不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往 ②情绪的表达要随心所欲，不受压抑 ③在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来 ④要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，所以适度体验负面感受未必是件坏事。下列情境体现了这一特征的是（ ） A．因为比赛失利，小艾决心苦练基本功，最终取得胜利 B．放学路上，被疾驶而过的车溅了一身的水，破口大骂 C．体育课上，觉得老师安排跑步不爽，就是不跑，看能怎么样 D．做完作业拿手机听歌，被妈妈骂了一顿，气得摔门而去 6．同学的无心之言，觉得是论己非；老师的善意提醒，认为是有恶意；父母的再三叮咛，却感到好烦躁……青春期敏感心灵中“忽忽”燃起的小火苗，让我们不由得开启“怼”模式，成为屡屡伤害父母和同学老师的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“怼”人，我们应该（ ） ①善于沟通交流 ，传递美好情感 ②尽量藐视对方，保持平和心态③保持乐观积极的心境 ④合理调控情绪，感恩生活 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 7．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”诗人将感情寄寓于物，赋予花“哀”、鸟“惊”的情绪，表达了他忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。由此可见，情感与情绪（ ） A．紧密相关 B．没有区别 C．都相对短暂 D．都比较稳定 8．小李脾气比较急躁，在学校经常会与同学发生摩擦，有时一言不合还动手打人。对此认识正确的是（ ） A．小李的做法可以理解，人的情绪难以用理智控制 B．小李处于青春期，情绪反应强烈是正常的现象 C．小李需要学习调节情绪的方法，管理自己的情绪 D．小李不能与同学很好相处，是道德低下的表现 9．新华社基辅4月1日电：中国政府援助乌克兰的人道主义抗疫物资1日抵达乌首都基辅。中国驻乌克兰大使范先荣向乌卫生部副部长谢米沃洛斯转交了这批物资。谢米沃洛斯代表乌政府对中方的援助表示感谢。传递情感正能量的作用有（ ） ①让我们不断获得新的感受②使我们的生命更有力量③在与他人的情感交流中传递美好的情感④让世界多一份美好 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 10．在“元旦京港演天宫对话”活动中被问到为什么航天员都要说“感觉良好”时，翟志刚引用了毛主席的诗句：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。他说，这是一种经过重大考验、突破重重困难，真情实感的自然流露。“感觉良好”一时间也成了同学们口中的流行语，以下四位同学的表达，你不赞同的是（ ） A．小宇：做出了一道数学难题，感觉良好！ B．小欣：帮父母做了一顿饭，感觉良好！ C．小坤：考试前三天通宵复习，感觉良好！ D．小晗：在《少年月刊》发表了文章，感觉良好！ 11．作业多——累，爸妈唠叨——烦，和同学闹得不愉快——气……面对生活中的负面情感体验，我们的正确态度是（ ） A．生活中的负面情感体验只会给人带来不舒服、不愉快的负面感受 B．负面情感体验会抑制我们的积极性，阻碍我们的成长，没有益处 C．负面情感会使人精神