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人教版小学数学五年级下册期末复习判断题
精选精练附答案解析
1.的分子和分母同时乘a,分数的大小不变。( )
2.如果2n是偶数,那么2n+1一定是奇数。( )
3.至少用4个小正方体就可以拼成一个大正方体。( )
4.站在同一个位置,最多能看到一个物体的三个面。( )
5.。( )
6.一个图形旋转后,它的形状不变。( )
7.是2的倍数的数一定是5的倍数。( )
8.用12个小正方形只能拼成两种不同的长方形。( )
9.因为1只有一个因数,所以1是质数。( )
10.一块大饼,弟弟吃了,哥哥吃了,姐姐吃了。( )
11.若a是合数,则a+4一定是合数。( )
12.3个连续的自然数中,一定有两个偶数。( )
13.3×6=18,所以3是因数,18是倍数。( )
14.因为60÷2=30,所以60是2的因数,2是60的倍数。( )
15.相邻两个自然数的和是奇数。( )
16.在<<中,括号里可以填大于3小于8的数。( )
17.两个非0且不相等的自然数,它们的公因数是有限的,公倍数是无限的。( )
18.一个图形经过旋转后,形状和大小都不会发生变化。( )
19.旋转不会改变图形的大小。( )
20.当a和b的公因数只有1时,a和b的最小公倍数一定是a·b。( )
21.升国旗的运动是旋转现象。( )
22.要了解某产品的销量增减变化趋势,要用折线统计图更合适。( )
23.长方形和正方形都有4条对称轴。( )
24.一根铁丝长4米,用去米,还剩3米。( )
25.要反映某城市一年中12个月平均气温的变化情况只能用条形统计图。( )
26.任意一个假分数都比真分数大。( )
27.李老师将棱长为1分米的正方体粉笔盒按如图方式摆放在墙角里,露在外面的面积是9平方分米。( )
28.一张面积为m2的彩纸,用去m2,还剩m2。( )
29.将化成小数是2.35。( )
30.甲、乙是两个不同的偶数(0除外),它们的最大公因数一定不是1。( )
31.用20个小正方体搭一个长方体,不管怎样搭,体积都相等。( )
32.体积一样大的两个容器它们的容积可能不一样大。( )
33.一本书,源源看了,剩下的比看了的多全书的。( )
34.要反映一个地区的全年气温变化情况,选择折线统计图比较好。( )
35.奇数与奇数的和是偶数,奇数与偶数的积是奇数。( )
36.一个正方体棱长增加2厘米,体积增加8立方厘米。( )
37.奇思和妙想同时出发,分别从图书馆、学校相对走来,奇思走了全程的,妙想走了全程的,妙想离中点要近些。( )
38.12÷4=3,3和4是因数,12是倍数。( )
39.小明看了一本书的,还剩下没看。( )
40.保温杯的体积比水壶的体积大,所以保温杯的容积一定比这个水壶大。( )
41.从某一个方向观察一个物体,通常不能确定这个物体的整体形状。( )
42.小明捐了自己零花钱的,小红也捐了自己零花钱的,他俩捐的钱一定同样多。( )
43.2.7是3的倍数。( )
44.把一块巧克力的平均分成3份,每份是这块巧克力的。( )
45.如果a表示被除数,b表示除数,那么a÷b=。( )
46.把一根2米长的木头锯成同样长的5段,每段长米。( )
47.大于而小于的分数只有1个。( )
48.一堆沙子重5吨,运走了,还剩下2吨。( )
49.当a和b的公因数只有1时,a和b的最小公倍数一定是a与b的积。( )
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参考答案及解析
1.×
分析:依据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;据此判断即可。
详解:根据分数的基本性质可知:一个分数的分子和分母同时乘a,分数的大小不变,满足这个条件时,应说明a≠0;故原题干说法错误。
故答案为:×
总结:本题主要考查分数基本性质的识记与简单应用。
2.√
分析:如果2n是偶数,说明2n是整数,且能