安徽省各地2021-2022学年八年级下学期语文期末试题分项选编：基础知识综合题

安徽省各地2021-2022学年下学期八年级语文期末试题分项选编:基础知识综合题 1.(2022春·安徽六安·八年级统考期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 一个人有怎样的内心世界,就会说出怎样的话。一个心胸狭隘的人,说出来的话就像lǐn冽的寒风,让人听了情绪低落;一个心境旷达的人, , 。“与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟。” 言为心声,有不同追求的人,说出的话也不尽相同。刘禹锡屡遭贬谪时,发出“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的宣言,这是他不甘消沉的追求;袁隆平初离校园时,立下“不让老百姓挨饿”的宏愿,这是他广济苍生的追求。 语言既能反映一个人的自我修养,但能体现他的思想境界。一个人只有摆脱了思想的贫jí、权力的束缚、金钱的羁绊,他的修养才会慢慢提升,说出的话才会令人舒心。 一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。心中繁花盛放,言语芬芳自来。 (1)根据拼音写出汉字,给加点的字注音。 lǐn冽( ) 贫jí( ) 狭隘( ) 矛戟( ) (2)“宏愿”中“宏”的意思是_,“羁绊”的意思是_。 (3)请在第一段的横线处填写恰当的语句,使它和前一个句子语意连贯,句式相同。 (4)第三段中有一处语病,请加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子) 2.(2022春·安徽池州·八年级统考期末)阅读下文,完成题目。 保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里面拔出那只崭新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。他警tì( )地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活,飞快地爬上棚顶,又回头张望一下,只见勤务兵正若无奇事地与马夫聊天,花园里静悄悄的…… (1)给加点字注音或根据拼音写汉字 屏住( ) 崭新( ) 警tì( ) (2)语段中有错别字的词语是_,正确写法是_。 (3)选文出自世界文学名著《_》。选文主要用了_描写刻画主人公形象,保尔是在_(人名)影响下逐步走上革命道路。 (4)我们生活在这样的一个和平年代,可以从保尔身上汲取到哪些精神? 3.(2022春·安徽合肥·八年级统考期末)“和”代表着华夏民族对“和谐”“和平”的追求。学校将开展“以和为贵”的主题活动,请你完成以下任务。 【活动一:探“和”义】 (1)“以和为贵”内涵丰富,请你为下列三句名言匹配正确的解释。 ①渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。——鲁迅( ) ②礼让一寸,得礼一尺。——曹操( ) ③天时不如地利,地利不如人和。——孟子( ) A.以和为贵,顺乎天意人心。 B.以和为贵,成就大道正理。 C.以和为贵,止息纷争杀载。 【活动二:析“和”图】 (2)活动中,同学们关注到北京冬奥会闭幕式时鸟巢上空出现了“天下一家”“One world”等烟花图案,请你解说该烟花图案的寓意。图案寓意:_。 【活动三:抒“和”情】 (3)为了号召大家在生活中发扬“和”的精神,小华同学做了即兴演讲。下面是演讲词的部分内容,请你根据提示和要求完成任务。 人与人的关系不可以无“和”,无论是“和气生财”,还是“家和万事兴”,都向我们传达着一个信息:[A]“和”是人际关系的减震器,润滑油,是生活的芳香剂。“和”,可以在我们出现误会、产生分歧,发生矛盾时充当调停人,化一场既恼人难堪又剑拔弩张的干戈为玉帛。所以,当我们争吵得面红耳赤几乎兵刃相向时,为何不试着听从“和”的召唤,心平气和地伸出双手与对方相握?当我们冷战静坐相对无言时,为何不让“和”来解开我们心中的乱结,诚心真意的给对方一个友好的微笑?[B]“和”是针是线,缝补着我们生活中的裂缝;_。但是,[C]“和”不是无条件的退让,还是有原则的包容。 ①请你提取出[A]句的主干:_。 ②请结合你对“和”的理解,参照[B]句再仿写一句:_。(句式一致,修辞一致) ③[C]句中关联词使用不当,可将“_”改为“_”。 4.(2022春·安徽阜阳·八年级统考期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 燕子有一种阴柔的美感,于是在文学里,人们所歌咏的燕子是“秋千慵困解罗衣,画梁双燕栖”,或“燕子为谁来去,似说江南路”,燕子正像是guī中少女的慵懒闲愁,雁却像是孤独的羁客浪人,在文学中被用以表现的是一种刚性美感,前人歌咏的雁是“铁骑无声望似水,想关河,雁门西,青海际”,或“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”, (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 双燕栖( ) guī( )中少女 羁客( ) (2)文中两处画线句包含一组反义词,它们是“_”和“_” (3)这段文字中运用的修辞手法是_;又将燕和雁在文学中的寓意作比较,这种写作手法是_。 5.(2022春·安徽宣城·八年级统考期末)阅读下面文字,完成后面小题 枪口轻miè地望着保尔的眼睛。他把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,