精品解析：山东省滨州市惠民县2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题

惠民县2022-2023学年度高二下学期历史学科质量检测试题 第I卷（选择题） 本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 周公在总结夏商亡国教训时，认为“天命靡常”已经成为一种必然。他把这一思想上升到了政治意识形态的高度，指出天命不是固定在哪一个朝代哪一个人身上的，而是根据王者的“德行”而转移的。周公此举（ ） A. 否定了夏商君主的治理效果 B. 意在确立周朝统治的合法性 C. 强化了君权神授的政治理念 D. 使民本思想贯穿于周朝始终 2. 春秋时期“尊王攘夷”成为霸主们竞相揭起的旗帜，孔子常发“复周”之论；战国时《尚书·大禹谟》托名夏禹“奄有四海，为天下君”，《尚书·禹贡》记载大禹将天下划分为九州。这反映出当时社会（ ） A. 向往政治统一与稳定 B. 处于专制集权萌芽阶段 C. 宗法分封体制趋于崩溃 D. 思想领域出现百家争鸣 3. 战国时期，孟子提出“尊贤使能”，强调君主不用贤则国家危亡：墨子认为，有能则举之，无能则下之：韩非子要求将才干纳入考核体系，这些主张 A. 限制了人才的自由流动 B. 适应了兼并战争的需要 C. 表明诸子思想趋于-致 D. 标志着宗法制度的崩溃 4. 秦朝在征服并统一岭南后，“徙中县之民南方三郡，使与百粤杂处”，并修建潇贺古道以及南雄、连州、贺州和全州4条岭南山路。这一举措（ ） A. 推动了经济重心南移 B. 减少了中央集权的障碍 C. 解决了岭南交通问题 D. 表明国家主权意识形成 5. 下图是中国古代某一历史时期行政区划示意图（局部），该时期最有可能是（ ） A. 西周时期 B. 战国后期 C. 西汉初期 D. 东汉末期 6. 汉初，为了解决物资匮乏、通货膨胀的问题，政府实行了“令民铸钱”的政策。而到武帝时期，国家不仅垄断了主要铸币材料铜，还成立了专门的铸币机构负责铸钱。汉代货币政策的调整（ ） A. 立足于国家财政的需要 B. 反映了均输平准的特点 C. 遏制了商品经济的发展 D. 有利于民间财富的增长 7. 东汉班固所著的《汉书》，其思想具有明显的“美汉”倾向。他把本在《史记·项羽本纪》中的项羽排挤出来，列入“传”中；也不承认王莽政权，故不把他列入“纪”中，而只是列在“传”的末尾。这表明（ ） A. 汉族为中心民族共同体形成 B. 大一统思想的强化 C. 中央集权下纪传体通史的发展 D. 豪强地主势力膨胀 8. 汉初，《诗》《春秋》等五经的影响力主要集中在齐鲁两地。到西汉中后期，天下的年轻人都以读（五）经为务，因此私学盛行、学校林立。这一变化出现的主要原因是（ ） A. 统一国家的巩固 B. 中央集权体制的确立 C. 太学教育的衰落 D. 主流意识形态的转变 9. 中国古代科技文化发展取得了辉煌灿烂的成就，也推动了世界历史由封建社会向资本主义社会的转型。某同学整理制作了如下时间轴，在下图的“？”应填入（ ） A 海上丝绸之路开通 B. 制瓷工艺影响欧洲 C. 火药传入欧洲 D. 儒学影响东亚 10. 7世纪，阿拉伯帝国开始兴起，到8世纪，已征服从伊比利亚半岛到印度北部的大地区。阿拉伯人把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化。据此可知，阿拉伯文化（ ） A. 促使东西方文明开始交融 B. 融合了东西方的文化遗产 C. 推动了世界文化的一体化 D. 引领世界文化的发展潮流 11. 如表为古希腊城邦文明时期主要代表人物及其体育思想的特点。他们的共同出发点是 代表人物 体育思想的特点 苏格拉底 健全的身体，强健的体魄，高尚的灵魂，养成良好的体育运动习惯，终身体育。 柏拉图 音乐教育与体育相结合，心灵主宰身体，体育美即心灵美 亚里士多德 身体健康，培养健全人格，体育课人格教育 A 保障体育竞技胜利 B. 提高公民身体素质 C. 提升城邦公民素养 D. 增强雅典军事实力 12. 某校学生进行历史研究性学习时搜集整理了如下史料（下图），其研究的主题应该是 1.13、14世纪的修道院保留和研究古代文献 2.不少教会热衷于高等教育和艺术事业，教会学校教授“七艺” 3.众多修士从事科学、哲学活动 4.恩格斯说：“文明世代保存在人们的思想观念、行为方式等里， 这远比保留在可以被烧毁的书籍中更稳固。” A. 基督教垄断欧洲教育和文化 B. 基督教会的道德教化 C. 基督教在文明传承中的作用 D. 基督教文明的多样性 13. 古代印度的《摩奴法典》规定：“假若任何出生低级的人，因贪欲而以高级的职业为生，则国王剥夺其财产后，应立即放逐之。”此规定（ ) A. 保证了高级种姓血统的纯正 B. 强化了刹帝利与吠舍的差