内容正文:
学易金卷:2022-2023学年下学期阶段性检测A卷
八年级物理·全解全析
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
一、单选题
1.0℃的冰与0℃的水相比( )
A.0℃的冰比0℃的水冷
B.0℃的水比0℃的冰冷
C.0℃的冰与0℃的水一样冷
D.冰和水状态不同,不可比较冷热程度
【答案】C
【解析】物体的冷热程度与物体的温度有关,与物体的种类、状态无关,由题意可知,冰和水的温度均为0℃,温度相同,则冰和水的冷热程度相同,即0℃的冰和0℃的水一样冷,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
2.下列现象中,不能说明分子动理论相关知识的是( )
A.海绵能够吸收水 B.液体很难被压缩
C.高温加热使碳分子进入钢件表层 D.鸭蛋裹上食盐的泥巴后变成咸蛋
【答案】A
【解析】A.海绵能够吸收水,是因为海绵的多孔结构,不属于分子动理论,故A符合题意;
B.液体很难被压缩,是因为分子间间距较小,分子间作用力较大,属于分子动理论,故B不符合题意;
C.高温加热,碳分子能进入钢件表层,是因为分子间有间隙,属于分子动理论,故C不符合题意;
D.鸭蛋裹上食盐泥巴后,变成咸蛋,这是扩散现象,属于分子动理论,故D不符合题意。
故选A。
3.下列事例中,属于做功改变物体内能的是
A.两手互相摩擦使手暖和
B.将荔枝浸在冰水混合物里降温
C.将水放在太阳底下晒使它升温
D.将饮料放进冰箱里降温
【答案】A
【解析】A.冬天两手互相摩擦是克服摩擦做功使手感到暖和的,故A符合题意;
B.将荔枝浸在冰水混合物里降温,是通过热传递的方式改变物体内能,故B不符合题意;
C.将水放在太阳底下晒使它升温,也是通过热传递的方式改变物体的内能的,故C不符合题意;
D.夏天将饮料放入冰箱,饮料变冷,是通过热传递的方式改变物体内能,故D不符合题意.
4.仔细观察图中甲、乙两杯水。下列说法正确的是( )
A.甲杯中水的内能多
B.乙杯中水的内能多
C.甲杯和乙杯中水的内能一样多
D.无法判断
【答案】B
【解析】由图可知,甲和乙杯中水的质量相同,但乙杯中水的温度高于甲杯,因为在质量相同的情况下,物体的温度越高,物体的内能越大,所以乙杯中水的内能大,故B正确,ACD错误。
故选B。
5.甲、乙两物体的质量之比是3∶1,吸热之比是4∶1,则它们升高温度之比和比热容之比可能分别是( )
A.3∶4,1∶1 B.4∶1,1∶3 C.2∶6,2∶1 D.3∶2,1∶2
【答案】B
【解析】由题知
m甲∶m乙=3∶1
甲、乙两物体吸收的热量
Q甲∶Q乙=4∶1
则
A.甲乙物体升高温度之比和比热容之比为3∶4,1∶1,则
故A不符合题意;
B.甲乙物体升高温度之比和比热容之比为4∶1,1∶3,则
故B符合题意;
C.甲乙物体升高温度之比和比热容之比为2∶6,2∶1,则
故C不符合题意;
D.甲乙物体升高温度之比和比热容之比为3∶2,1∶2,则
故D不符合题意。
故选B。
6.关于热传递,下列说法中正确的是( )
A.热量总是从热量多的物体传给热量少的物体
B.物体间不接触就不能进行热传递
C.通过一定方式可使热从高温物体传给低温物体
D.热传递就是温度的传递
【答案】C
【解析】A.由于热量是个过程量,所以不能说物体含有多少热量,故A错误;
B.不接触的物体之间可以通过热辐射的方式进行热传递,故B错误;
C.热传递的三种方式:热传导、热对流和热辐射,通过一定方式可使热从高温物体传给低温物体,故C正确;
D.热传递的实质就是能量的转移,故D错误。
故选C。
7.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是( )
A.某个物体温度不变,内能一定不变
B.某个物体温度升高,一定是吸收了热量
C.某个物体温度升高,物体含有的热量增加
D.某个物体吸收热量,内能一定会增大
【答案】D
【解析】A.晶体在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变,内能增加,故A错误;
B.物体温度升高,可能吸收了热量,也可能是外界对物体做了功,如给自行车打气时,气筒的筒壁变热,温度升高,就是外界对筒壁做功的结果,故B错误;
C.热量是个过程量,可以说“吸收”或“放出”,不能“含有”,故C错误;
D.一个物体,分子个数是一定的,当温度升高时,分子的热运动越剧烈,则分子的动能就越大,从而物体的内能增加,故D正确。
故选D。
8.关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法:
①在压缩冲程中,是机械能转化为内能 ②在做功冲程中,是内能转化