第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．小丽喜欢辨识各种植物，和班里的几位同学共同组建了“趣识植物协会”,经常利用假期去森林公园辨认植物、制作标本；协会成员取长补短，都有了长足进步，代表班级参加了学校组织的“我和自然说说话”趣闻竞赛。对此,认识正确的是（ ） ①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长 ②小群体中的成员在互学共进中增长才干 ③辨识植物活动耽误学习,小群体难以融入集体生活 ④小群体促进同伴间交往沟通和互学共进，应该大力提倡小群体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．下列哪种情况不利于我们培养集体主义观念( ) A．积极参加学校和班级组织的各项活动 B．辛苦我一个，方便给同学 C．当小王同学答错问题时，小明同学经常取笑他 D．认真完成自己承担的任务，主动为集体多做一些力所能及的事 3．我们的生活离不开集体,如家庭、班级、学校……下列说法正确的是 ①我们生活在多个集体中 ②我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律 ③在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任 ④在不同的集体中,我们扮演相同的角色,承担相同的责任 A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①②③④ 4．新冠肺炎疫情期间，对密切接触者、疑似患者、发热患者等人员实施封闭管理，有效阻断了疫情传播的风险，为打赢疫情防控阻击战提供了坚强的保障。对于封闭管理，我们要充分认识到（ ） ①个人利益与集体利益是一致的 ②我们心中要时刻有集体、识大体、顾大局 ③在集体生活中，我 们要学会处理与他人的各种关系 ④我们要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．下列行为属于小团体主义的是（ ） A．小亮是学校的卫生检查员，本班存在卫生问题他也会扣分 B．七年级（2）班的小提琴演奏队刻苦训练，在学校比赛中获得第一名 C．小明、小强和小东三人都热爱篮球，合作默契，常为学校争光 D．小刚特别珍惜友谊，作为纪律委员，他对自己的室友总是“网开一面” 6．小凯在学校结交了一群“铁哥们儿”，他们有一个约定：无论谁在学校违反了纪律，都不能出卖朋友，并且要出手相助。这个约定（ ） ①保护了个人的正当利益②说明他们重视同学之间的友谊③没有坚持原则、明辨是非 ④是典型的小团体主义的表现 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 7．在日常生活中,有些小群体往往以“集体”的面目出现。下列关于小群体和集体的关系理解正确的是（ ） ①小群体就是集体,二者没有区别 ②当小群体的节奏融人集体生活的旋律时,我们就能感受到集体生活的美好,更愿意积极参与集体的建设 ③当小群体不能很好地融入集体生活时,我们就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ④小群体和集体之间没有任何关系 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．七年级学生小伟结交了一群社会上的“哥们儿”。从他们那里,小伟学会了吸烟、赌博,此后经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时,小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为“哥们儿”着想,为这个小集体着想。小伟的行为 A．正确,他有很强的集体荣誉感 B．正确,他非常重视友情 C．正确,他坚持原则,明辨是非 D．错误,他维护的是小团体的不正当利益 9．如果因为一名同学违纪，使本班在评比中没能取得第一名，你会（ ） A．觉得这不关自己的事，不用管 B．骂他太没有集体荣誉感了 C．与同学一起帮他改正错误 D．觉得他很有个性，向他学习 10．晓红有些烦躁，因为学校严令穿校服，她感觉校服的颜色、款式实在是不好看；她还想带手机上学，可是学校也不允许……面对这样的矛盾，她应该（ ） A．坚持自己的意愿，维护自己的个性化需要 B．坚持自己合理要求，不服从学校共同要求 C．回避这一矛盾冲突，随心所欲，我行我素 D．反思个人意愿，理解服从集体的共同要求 11．“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵”，这句话告诉我们要学会( ) A．热爱生活 B．宽以待人 C．热爱生命 D．平等待人 12．在集体生活中，我和你可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突，面对这些生活中的小插曲，我们的选择是（ ） ①第一时间请家长来校理论②叫校外的朋友，帮自己出气③慎重考虑，冷静选择适当的处理方式④识大体顾大局，不做有损集体的事 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 13．中国选手任了威在北京冬奥会获得金牌，他说：“我在队里没有什么定位，就是大家团结协作，团结一心。今天的金牌不是我一个人的金牌，是团队的金牌。”对此理解正