第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习题 一、选择题 1．七年级男生小强最近喜欢照镜子，用妈妈的护发素把头发弄得油光发亮，还喜欢在女生面前表现自己，渴望得到女生羡慕的眼光。这是（    ） ①青春期的生理变化②青春期的心理萌动③青春期正常现象，渴望得到异性的肯定和接受 ④青春期不正常的现象，容易导致早恋 A．②③ B．①④ C．①③ D．③④ 2．下列选项中，属于男女同学正常交往的是（ ） A．某班男女同学经常在一起探讨学习问题 B．小伟和雯雯在课桌上画“三八线” C．女生小芳和男生小刚两个人放学后经常偷偷地去河边散步 D．坤坤拒绝和女生一起参加文艺演出 3．某中学七年级(1)班是一个融洽的班集体，在学校组织的卫生大扫除中，男生主动承担了所有的体力活。在篮球比赛中，女生组成啦啦队，为参赛男生加油、助威。并为他们准备好毛巾和开水，男生越打越勇， 获得了年级第一名的好成绩。在最近学校组织的辩论赛上,有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠。男生思维敏捷、语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。据此回答以下问题:与异性交往是我们成长的一个重要方面，要把握原则和分寸。下面与异性交往的方式正确的有（ ） ①亲密无间形影不离 ②内心坦荡，自重自爱③言谈得当，举止得体④单独约见，口无遮掩 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4．“刚上中学，我喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，希望得到他的欣赏与肯定！”女生小丽的这种情感（  ） A．是正常的，这是青春期的心理萌动 B．是正常的，男生女生就应当无所顾忌的交往 C．是不正常的，男生女生在交往的时候应当有限度 D．是不正常的，青春期的男生女生不应当产生爱情 5．“12355”青少年公共服务平台接到不少家长的求助电话，说女孩子打扮成假小子，男孩子却像大姑娘，现在的孩子好像没有性别意识了，建议将青少年性别角色教育列入中小学教育课程。对性别角色的认识可以帮助我们（ ） ①了解自己与异性的不同特点 ②学会如何塑造自我形象 ③学会如何与异性相处 ④按照性别刻板印象塑造自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．当人们听说一个成功商界人士的传奇故事，很容易被故事的情节所吸引。如果讲述中没有表述任何显示性别的细节，人们通常会不知不觉地认为，这是一个有关男性的故事，出现这种现象的原因是（ ） A．人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 B．男生女生的生理性别是与生俱来的 C．男女心理性别特征的表现不同 D．女性领导的成功比男性更加来之不易 7．对性别角色的认识，可以帮助我们（ ） ①学会如何塑造自我形象 ②了解自己与异性的相同特点③学会正确与异性相处④因为自己的优势而自豪 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8．有人认为，男生女生在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。因此，我们要学会（ ） ①努力克服性别的差异，相互学习 ②欣赏对方的优势，不断完善自己 ③发现对方的优势，相互取长补短 ④与异性同学相互学习、共同进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．当我们在男女同学之间情感的门前徘徊时，不正确的做法是（ ） A．慎重对待，理智处理 B．反思自己的情感选择 C．把握青春，做出负责任的选择 D．主动大胆地接受或付出 10．青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最美的篇章。下列属于青春期发生变化的一组是(     ) ①进入青春期，我们的身体从里而外正在发生着明显的变化 ②生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化 ③步入青春期，我们的独立意识不断发展，与之相伴随的是批判性思维的发展 ④到了青春期，男生女生在生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多地表现出各自的特点 ⑤步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动 ⑥伴随着青春期的身心发育和生活经验的不断扩展，我们的情绪发生着微妙变化，我们的情感体验愈加丰富 A．②④⑤⑥ B．①③⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 11．进入青春期，男生女生之间的差异会愈发明显，他们各自不同特点的表现有（   ） A．男女生理性别特征是与生俱来的 B．生理上男女第二性征的相继出现 C．有的男生会开始长喉结或者胡须 D．男生要坚强不能哭，女生须胆小 12．传统观点认为，男生勇敢、独立、性格刚毅、富有竞争性，但有时粗枝大叶；女生温柔善良、细心认真、行为举止温文尔雅，但有时娇弱依赖。对性别角色的认知，你认为（ ） A．男生女生的生理特征是与生俱来的，