内容正文:
第八课 美好集体有我在 同步练习题
一、选择题
1.“team”译为团队,有一种解释是,每个字母都代表一个单词,即Together Everyone(To) Achieves(达成)More.这启示我们( )
①共建美好集体要目标一致、团结奋进②共建美好集体应发挥每个人积极力量③集体成员之间不能有矛盾,必须要保持一团和气④为了建设美好集体可以不要个人利益
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.集体是我们共同学习和生活的乐园,是我们的精神家园。我们要自觉承担起建设美好集体的责任,就要做到( )
①发挥自己所长,主动分担集体的事务②做集体中的旁观者,坐享其成③自觉维护集体荣誉
④积极参与集体活动,做集体的主人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.庆祝建党一百周年,我校举办文艺活动。同学们积极参加,参演的同学认真排练,其他同学主动帮助做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体需要( )
①目标一致,分工合作②和而不同,相互竞争③各尽所能,发挥所长④依赖集体,完善自我
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
4.李华踢球时不慎左腿骨折,班上男同学轮流扶他上下楼梯。这说明他所生活的集体是( )
A.民主的、公正的 B.有美好愿景的 C.充满关怀与友爱的 D.最好的班集体
5.小龙升人新初一,被分到了新集体“飞跃”班。开学后,天气炎热,老师讲课时汗流浃背,时不时地用手擦着脸上的汗滴。第二天一早,小龙从家里带了一包纸巾,悄悄地放在讲台上。班主任张老师得知后,表扬小龙默默为班集体做贡献。这启示我们( )
A.捍卫自己的尊严与维护集体荣誉,同样重要
B.学会参与、相互帮助是我们走向社会必修课
C.集体的事务需要每个人分担,事事要有人做
D.从个人实际出发,尽己所能,为集体做贡献
6.武大靖在自己体力不支的情况下,帮助队员任子威卡住位置,助其拿到冠军。赛后任子威说:“我觉得这不是我一个人的金牌,这是一个团队的金牌。”由此可知( )
A.集体让个人失去发展个性的机会 B.集体的力量能够战胜所有的困难
C.在集体中一定会牺牲个人的利益 D.美好集体是善于合作和充满友爱的
7.当学生干部,是自我成长的重要途径。小伟为了当上班干部,其做法不正确的是( )
①给班上的“铁哥们”打招呼,请他们到时投自己一票②处处起模范带头作用③给同学许诺,只要投自己一票,违纪就可以放他们一马④到处说竞争对手的坏话
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.在初中学习生活中,随着交往范围的扩大,我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是( )
A.我不喜欢新来的数学老师的讲课风格——主动与老师沟通,劝老师自我反省
B.我和同桌是异性好友,我怕别人误解——与同桌交往时言谈得当、举止得体
C.来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨——拒绝唠叨,提醒妈妈尊重我的生活
D.课间,同桌请我给他讲数学题——让他自己看书,考试时我们可是竞争对手
9.习近平主席曾用“凡交,近则必相靡以信,远则必忠之以言”“合则强,孤则弱”阐述中国的外交政策。下列说法与习主席引用的经典寓意相一致的是( )
①因利而动,因得而用②独脚难行,孤掌难鸣③海纳百川,有容乃大④推之以诚,则不言而信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.社会发展需要个人的智慧,同时更需要发挥团队的力量。下列俗语中,能够说明团队精神重要性的是:
①百川汇海可撼天众志成城比金坚②一山不容二虎③三个臭皮匠,顶个诸葛亮
④一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.在韩国仁川亚运会上,中国女子链球名将张文秀因兴奋剂尿检呈阳性,亚奥理事会宣布,张文秀被剥夺亚运会参赛资格,她获得的该项目亚运会金牌也将被收回。这个事例告诫我们( )
A.竞争要遵守道德和法律,公平竞争 B.竞争的目的就是超越别人
C.竞争就是要不择手段战胜对手 D.竞争对人的发展有促进作用
12.“农业职业经理人”现己悄然兴起。合作社理事会代表农户负责决策“种什么”,经理人则负责“怎样种”,使农田初步实现专业化生产和精细化管理。农户得到了比自己耕种还多的分红;职业经理人则通过超产盈利拿到丰厚的佣金。这表明( )
①合作是一种力量,也是一笔财富
②改革给农村经济发展注入了新的生机和活力
③合作比竞争更有利于个人的发展
④多种分配方式的并存能够人尽其才,使一切创造财富的源泉充分涌流
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
13.建设良好的班集体、轻松驾驭班级,是每个班主任的共同的愿景。以下对共同愿景说法正确的是( )