第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人测试题 一、选择题 1．张老师很严肃，小华很怕她，也不喜欢上她的数学课。前段时间小华生病在家，张老师带着水果来看小华，给小华补课。现在小华不再怕她了，也最喜欢上数学课。对小华的变化理解恰当的是（ ） A．情感的变化会影响我们的判断和选择 B．丰富的情感有助于我们去探索未知 C．情感与我们的想象力、创造力有关 D．情感是人们生活中最基本的精神需求 2．“一个人走向成熟的标志是什么？”有个高赞的回答：“学会驾驭自己的情绪，别把‘坏情绪’带到工作中，这是对工作、对同事的尊重。”这对我们的启示是（ ） A．人的行为皆受制于情绪 B．控制情绪就是要压抑情绪 C．尊重提高社会文明程度 D．我们要学会合理调节情绪 3．情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。情感带给我们的作用有（ ） ①情感影响我们的判断和选择，决定着我们的一切行动 ②情感是人最基本的精神需求 ③要在生活中不断传递美好情感 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察探索 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 4．时隔16年，中国女足重回亚洲巅峰。2月6日，中国女足的姑娘们在落后两球的“绝境”情况下连扳三球，以3：2击败韩国队，第九次获得亚洲杯冠车。此时此刻，我们内心油然而生的情感有（ ） ①为中国女足登顶亚洲而产生的自豪感。②为打败反动势力，捍卫尊严的正义感。 ③为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。④为足球场上激烈对抗而产生的恐惧感。 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 5．情绪是我们对自己生活满意度的“晴雨表”，我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。关于情绪，下列看法正确的是（ ） A．人的基本情绪有喜、怒、哀、乐等 B．情绪是把双刃剑，要学会调节和管理情绪 C．表达情绪不会影响身体健康 D．善于激发正面情绪，就必须消除负面情绪 6．江西一男孩因游戏与家人产生矛盾，冲动之下就准备跳楼。幸好消防员及时赶到，将他救下。对此认识正确的是（ ） ①情绪是不可调控的，要顺其自然 ②我们要敬畏生命，守护生命 ③要通过良好的互动沟通化解矛盾 ④我们要止于至善，换位思考 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 7．某校开展“体味美好情感，促进健康成长”的主题活动，下列同学的行为不符合这一主题的是（ ） A．阅读经典书籍﹐感受悠久文化 B．参加环保活动，义务植树造林 C．享受娱乐生活，沉迷网络游戏 D．踏青旅游观光，感受美好自然 8．以下属于情感描述的是（ ） ①五星红旗升起来，我心中对祖国的敬意油然而生 ②语文试卷发下来，看着红红的60分，我泪流满面 ③我们班荣获优秀班集体，我们都有荣誉感 ④同桌不小心弄坏了我心爱的钢笔，我暴跳如雷 A．①③ B．③④ C．①④ D．②④ 9．“清澈的爱，只为中国。”这是18岁的陈祥榕烈士写下的战斗口号。为完成弟弟的遗志，用清澈的爱报效祖国，2021年12月，陈祥榕的姐姐选择参军。这反映出（ ） A．情感是人最基本的精神需求 B．情感让我们内心世界更丰富 C．情感是我们生命成长的体现 D．情感影响我们的判断和选择 10．某学校组织跳绳比赛，七年级（1）班取得了第1名，全班同学都高兴得手舞足蹈。这突出表现了他们（ ） A．不会控制情绪 B．强烈的求知欲 C．热爱班集体的情感 D．理智的情绪 11．球王贝利小时候在球场上打架时，其父亲告诫他说：“要想踢职业足球，你就得先学会一些东西，控制自己的脾气是非学不可的。”学会控制自己的脾气是指（ ） A．学会提高个人的活动能力 B．学会调控情绪 C．学会关心他人 D．学会共享别人的情绪 12．根据梁晓”声“茅盾文学奖”同名获奖作品改编的电视剧《人世间》春节热播，剧中血浓于水的亲情，情同手足的友情、一往情深的爱情，“圈粉”不同年龄群的观众，引发多年龄层观众共情。这是因为（ ） ①情感与情绪紧密相关②美好的情感能引发共鸣③美好的情感促进我们精神发展④彰显和传递了向上、向善的正能量 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 13．“手舞足蹈”、“悲愤交加”、“怒发冲冠”、“战战兢兢”等成语反映了（ ） A．情绪无法控制 B．人的情绪具有多样性 C．情绪具有共通性 D．积极的情绪有利于自身发展 14．中医理论中，七情指“喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，这七种情志激动过度，就可能导致阴阳失调、气血不周而引发各种疾病。这启示我们要（ ） A．勿喜勿悲，心如止