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第八课 维护公平正义同步练习题
一、选择题
1.国家积极推进以 为核心的司法改革( )
A.以人民为中心 B.正义感 C.司法权威 D.司法公正
2.某市曾经发生惊心动魄的一幕:一辆醉驾车辆冲岗拖行交警,三名互不相识的出租车司机迅速冲上去,合力将肇事轿车逼停,及时挽救了交警的生命。三名出租车司机的这一行为是( )
①公正司法,维护正义 ②见义勇为,匡扶正义③路见不平,伸张正义 ④侠肝义胆,守护正义
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.2022年3月3日,教育部办公厅等四部门联合印发的《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》明确,竞赛及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学依据,对此理解正确的是( )
①为中小学生健康成长全面发展营造良好环境
②社会为每个人提供了同样的发展机会和条件
③实现教育公平是我国人民的美好向往和追求
④我国通过制度和法律来实现绝对的教育公平
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.正义是人类良知的声音。下列做法属于正义行为的是( )
A.一方有难,八方支援 B.以大欺小,恃强凌弱
C.哥们儿义气,不问是非 D.考试作弊,自欺欺人
5.受教育者在入学、升学、就业等方面同等对待,平等竞争,这意味着( )
①社会生活中的不公平现象就消失②权利公平,每个人依法平等参与③规则公平,规则面前人人平等④机会公平,每个人享有同等的发展机会和条件
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.李江身体有残疾,张肖经常拿他的生理缺陷取笑,并给他起绰号。为了制止张肖的行为,我们应该告诉他( )
①不尊重他人,是非正义的行为 ②应该多帮助身体有残疾的同学 ③无所谓,他们身就有残疾 ④不要把自己的快乐建立在他人的痛苦之上
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
7.2021年3月11日,国务院总理李克强在记者会上表示,“教育关系到每个家庭和国家与民族的未来。对于在城市的农民工子弟,只要拿到居住证,一定要让他们有受教育的机会。决不能因为家境、区域不同让孩子输在起跑线上。”李克强总理的话蕴含着公平的内涵,具体体现了( )
A.机会公平 B.权利公平 C.规则公平 D.人人公平
8.下列对正义理解正确的是( )
①正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为
②正义要求依法保障人们的正当权益
③不偏不向就是正义
④正义是社会和谐的基本条件
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.实行河长制后,许多河长开通微信、QQ群,老百姓发现污染问题,能马上向河长反映。给河长反映情况是( )
A.多管闲事无济于事的表现 B.忠实履行法定义务的体现
C.保护我国环境的唯一途径 D.行使权利伸张正义的表现
10.某旅行社推出一款旅游产品时,发布消息称不接待孕妇、记者、残疾人等这引发网络热议。当地相关部门经过调查。责成其下架该款旅游产品,并向社会公开道歉。面对生活中的不公平现象我们应当( )
①认识到公平是相对的,无论我们如何努力,都不可能做到公平
②客观、理智地面对社会生活中的不公平
③站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世
④用合理合法的方式和手段谋求最大限度的公平
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.下面是初中生小李发的朋友圈动态,你认为值得点赞的是( )
①“与人为善,推己及人”让我明白诚实守信是做人的根本原则
②“竞争上岗、设置老年人窗口、按顺序排队”都体现了社会的公平正义
③心情不好,可以采用做瑜伽这种放松训练的方法来调节情绪
④“霸座女”“抢夺公交车司机方向盘的人”真多,就应该判刑
⑤某广场搞活动,免费向小学生发放印有商场广告的红领巾,这种创新精神值得学习
A.①③④ B.②③ C.①⑤ D.②④⑤
12.拿破仑只有1.65米的身高,却拥有非凡的才智;梵高一生困苦,却拥有绘画的天才;史铁生肢体残疾,却拥有一支生花的妙笔……这些事例启示我们( )
A.公平没有绝对,追求公平没有必要
B.公平是相对的,世上没有绝对的公平
C.公正、平等对待他人才能赢得信赖与尊重
D.要求他人公平对待自己,同时公平对待他人
13.一撞倒儿童要离开的老人,在遭路人劝阻时猝死.老人家属将劝阻者诉至法院.法院审理认定,劝阻者劝阻老人的方式和内容均在正常限度内,且在老人倒地后,劝阻者立即拨打120急救,其行为符合常理,不具有违法性.对此案同学们各抒己见,你认为错误的是( )
①小妮:司法公正让见义勇为更有底气
②小花:见义勇为有风险,挺身而出不明智
③小刚:劝阻者不用承担刑事责任,但应对老人家属进行民事赔偿
④小杰:公正裁判树立行为规则,引领正确社会风尚
A.①② B.②③ C.③