第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．在一个乐队中，不但要有“专业音”，更需要“团队音”，当你展示自己的“专业音”时，还需要考虑到整体的“团队音”，否则会干扰别人。这表明（ ） ①集体规则会限制个人专业发展②展示自己能确保集体的“和声”更美 ③美好集体一定有共同遵守的规则④共同目标和团队协作是集体力量之源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．据报道，青少年犯罪的特征之一是团伙犯罪。这说明要预防青少年犯罪，个人应该 A．融入大集体，避免加入小群体 B．重视个性发展，减少集体行为 C．避免友谊沾染江湖义气，沦为小团体主义 D．在与集体利益发生矛盾时，坚持个人主义 3．小明在学校学生会负责纪律检查，不管班内纪律如何，每次他都给自己班打高分。对此你的认识是（ ） ①这是应该的，是在维护集体利益 ②这是不对的，是犯了小团体主义的错误 ③这样做会损害其他班级的利益，也会损害全校的利益 ④这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为，是有害的 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 4．在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持（ ） A．个人主义 B．小团体主义 C．集体主义 D．小群体主义 5．教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。作为学生的我们，应该（ ） ①理解学校规定的合理性 ②满足个人意愿，无视规则③遵守规则，尽力做好自己④心中有集体，识大体，顾大局 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似的同学，往往形成小群体。小群体对于我们成长的意义有 （ ） ①互学互进中增长才干②相互庇护，不受欺负③要慎重考虑，冷静选择④体会到归属感和安全感 A．②③ B．①③ C．①④ D．③④ 7．在日常生活中,有些小群体往往以“集体”的面目出现。下列关于小群体和集体的关系理解正确的是（ ） ①小群体就是集体,二者没有区别 ②当小群体的节奏融人集体生活的旋律时,我们就能感受到集体生活的美好,更愿意积极参与集体的建设 ③当小群体不能很好地融入集体生活时,我们就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ④小群体和集体之间没有任何关系 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明（ ） A．尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益 B．集体利益和个人利益相互取代、不可分割 C．集体利益和个人利益是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方 D．必须坚持集体主义的价值取向[来 9．人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中。对此，下列说法正确的是（ ） ①我们同时属于多个集体②每个集体都有自己的旋律③在不同的集体中我们扮演不同的角色 ④不同的角色承担相同的责任 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 10．据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是 ①灾害事故不可避免 ②必须增强自我保护意识和能力，掌握自我保护的方法 ③必须增强法治观念，遵纪守法 ④应该提高思想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．良好集体氛围的形成离不开规则。在日常生活中我们要用规则来约束自己的行为。为此，我们在集体中（ ） ①要增强规则意识 ②每个人都要遵守共同的规则③在规则面前没有特权和例外 ④排挤规则的制定者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．小芸这段时间很苦恼，她的期中考试数学成绩不太理想，想多利用课余时间补一补数学，但她又是班上舞蹈队的骨干，马上要举行艺术节了，舞蹈队要多利用课余时间进行排练。这时她应该 A．放弃学习，自觉地让个人利益服从集体利益 B．根据自己的喜好来选择，不能同时扮演两种角色 C．调整自己的节奏，合理安排学习和排练的时间 D．协调不同集体之间的角色冲突，反对小团体主义 13．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我们在集体生活中（ ） A．