专题05:作文-近两年(2022-2023)中考语文一模、二模试题分类汇编(江苏常州专用)

2023-05-01
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近两年(2022-2023)中考语文一模、二模试题分类汇编(常州专用) 专题05:作文 1.(2023春·江苏常州·九年级统考学业考试)按要求作文 有人说,无际的蓝、满山的绿,这些色彩过于单一乏味,色彩缤纷五彩斑斓则更绚烂夺目。但是,大自然却因这些本色而纯粹厚重,生命因拥有这样的本来面貌而富有生趣。本色是一股清泉,本色是生活的底色,是人生的亮色,是品质是精神,是追求是方向…… 请以“其实本色很美”为题,写一篇文章。 说明:①要联系自己的生活体验和思考感悟,不得抄袭② 除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字;④ 请勿透露考生个人信息,如地名、校名和人名。 2.(2022·江苏常州·校考二模)作文。 重走,即对已经走过的路重新走一次。重走,既可能是对过往人生之路的重温,往往包含对过往人生经历的怀念或是不舍;也可能是对历史壮举的实地体验,由此感叹前人的伟大而更加敬佩;也可能在重走的路途中会有新的发现,产生新的感悟和情思;也可能是一份执着的坚持…… 请你以“重走”为题,写一篇作文。要求:①文体不限,诗歌除外。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、地名和校名。 3.(2022·江苏常州·统考二模)当我们将目光聚集于那些时代楷模时,敬意会油然而生。张桂梅值得致敬,她扎根边疆教育,用40余年的无私奉献,为许多女孩带去改变生活的希望;袁隆平值得致敬,他的禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦。诠释了什么叫大爱无疆:陈红军等戍边英雄值得致敬,他们用生命捍卫了祖国的领土完整……每一位英雄人物都值得致敬,还有许多平凡的人物也值得致敬。 请以“致敬”为题,写一篇文章。 说明:①要联系自己的生活经历和思考感悟,不得抄袭;②诗歌外,文体自选;③不少于600字;④勿透露考生个人信息。 4.(2022·江苏常州·统考模拟预测)按要求作文 贾平凹在散文《走在太阳路上》中写道:“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路,需要拼全部力气去走。将来要做一个有用的人,就得多爬几个这样的台阶,虽然很艰难,但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”每个人都有一条通往太阳的路,一条与众不同的路,一条陡峭的台阶路。路上将会遇到怎样的风景,我们无法预料,但可以确定的是,爬过台阶,遇见光明。 请以“走在通往太阳的路上”为题,写一篇文章。 说明:①要联系自己的生活经历和思考感悟,不得抄袭;②除诗歌、戏剧外,文体自选;③不少于600字;④请勿透露考生个人信息。 5.(2022·江苏常州·统考二模)新冠疫情突袭,城市被迫“暂停”;天气情况恶劣,航班需要暂停;调整比赛节奏,运动员请求暂停;电影画面优美,每一帧都值得暂停;为了更好前行,脚步不妨暂停…… 生活中,你有过怎样“暂停”的经历或思考?请以“暂停之后”为题写一篇作文。 要求:(1)文体自选(诗歌除外)。 (2)不少于600字,不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规范。 6.(2022·江苏常州·常州市朝阳中学校考二模)如果心在远方,只需勇敢前行,梦想自会引路,有多远,就走多远,把足迹连成生命线……请以“心在远方”为题,写一篇文章。 说明:①要联系自己的生活经历和思考感悟,不得抄袭;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字;④请勿透露考生个人信息。 7.(2022·江苏常州·统考一模)阅读下面的文字,根据要求作文。 为了居住房问整洁,我们需要扫地,保持清洁卫生; 为了你我身体健康,我们需要扫码,共同抗击疫情; 为了弘扬社会正气,我们需要扫黑,净化社会环境; 请你以“扫”为题,写一篇文章 说明:①要联系自己的生活经历和思考感悟,不得抄袭;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字;④请勿透露考生个人信息。 8.(2022·江苏常州·统考一模)沿着晨曦的路线/追逐蔚蓝的方向/以云淡风轻的定力/赢得风平浪静/我是有大海的人/我的闯劲/是一阵海上雄风/正浩浩荡荡掠过。 (选自李少君《我是有大海的人》) 人生需要闯劲,依靠梦想,靠定力,靠信念,靠两只手,靠一身胆……请以“闯出一片蔚蓝大海”为题,写一篇文章。 说明:①要联系自己的生活体验和思考感悟,不得抄袭;②除诗歌、戏剧外,文体自选;③不少于600字;④请勿透露考生个人信息。 9.(2022·江苏常州·统考一模)一句不经意间看到或听到的话,一帧美丽旖旎的风景画,一场激情澎湃的讲座,一次自由旅行,一本书……也许都会给你精神的震撼和奋进的力量。人生要不断为自己赋能,才能有勇气、有信心走好脚下的路,创造美好生活。 请以“为自己赋能”为题,写一篇文章。 要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你最真挚的情感;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④文中不能出现真实的人名、地名、校名。 10.(2022·江苏常州·统考中考真题)“强”与“坚强”同中有异。“强”,与弱相对,突出强壮有力、使用强力;“

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