内容正文:
第一课 青春的邀约 同步练习题
一、选择题
1.今年最强“回南天”来袭,墙壁上和地板上都挂满了水珠,一不小心非常容易摔跤。七年(8)班的同学们为了大家的安全,商量着一起手工制作几个提示牌放在楼道边。这启示我们( )
①用智慧和双手努力探索、实践 ②发明创造是成才唯一的途径
③敢于对不合理的事情说“不” ④创造要关注他人和社会的需要
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.最近,妈妈发现小刚穿着有些“另类”,便对他说:“你是一个中学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫“酷'。”妈妈又说了几句,小刚就生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!我这是思维独立的表现。”小刚没有意识到思维的独立( )
A.并不等同于一味追求独特
B.就要敢于和别人争辩
C.要完全按照自己的想法去做
D.穿着独特是有个性、思维独立的表现
3.在一次科技展上,许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”“采棉机械手”等惊叹不已,问他们“是不是比别人聪明”,他们回答:“这是我们参加科技小发明活动的结果。通过参加科技实践活动,我们锻炼了创新思维能力和动手能力,最终有所创造。”这一事例告诉我们( )
①创造离不开实践,社会实践是创造的源泉
②创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
③创造存在于我们生活的所有方面
④批判性思维有助于我们发现问题、提出问题、解决问题
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.思想是人的灵魂,只有当思想日渐成熟,学会独立思考,我们才能真正长大。下列行为属于独立思考的是( )
A.敢于和别人争辩,一切按照自己的想法去做
B.有自己的看法,始终坚持自己的观点
C.敢于表达不同的观点
D.有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见
5.“求知是多角度的,因此,批判性思维应该是必要的、无处不在的”。下列做法有利于培养批判性思维的是( )
A.小张为了提高学习成绩,完全模仿成绩好的同学的学习方法
B.小王觉得老师的说法欠妥,却没有勇气向老师提出自己的质疑
C.小李在探究学习时积极参与,并大胆地发表自己的不同见解
D.小赵因为数学老师一次讲课的失误,总是背后议论老师
6.青春期是个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发有相对滞后,身心处于一种不平衡状态。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。要积极面对和正确处理这些烦恼,我们可以( )
①通过求助他人,学习化解烦恼的方法 ②参加集体活动,在集体的温暖中放松自己③封闭自己,不与外界接触 ④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.青春期我们的身体变化主要表现在( )
①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③勇敢与怯懦 ④性机能的成熟
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.《听见她说》是一部中国版为女性发声,打破固化单一的性别观,让女性拥有更多的选择与可能性的独白剧。剧中的独白,表达了女性在生活中遇到的不同困境,包括重男轻女、容貌焦虑等。对于容貌焦虑的女生,你可以对她说( )
A.穿着打扮要高档时尚,可以减轻容貌的压力
B.可以多买些化妆品,化妆也很重要
C.多注重外在美,因为外在美更重要
D.在追求外在美的同时,也要提高内在美
9.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。青春,用汗水书写难忘的故事,用泪水记录成长的悲欢,用创造见证生命的喜悦。拥抱青春,我们要( )
A.消除学习压力,享受美好青春 B.追求外在美与内在美的有机统一
C.标新立异,有自己独到的见解 D.相信自己,勇敢尝试,超越别人
10.告别童年,带着一份特殊的邀约,青春款款而来。我们的身体会发生一定的变化,我们的内心会面对一些新的问题。面对这些变化,以下同学的做法可取的是( )
①小宇在篮球场上尽情挥洒汗水以化解烦恼
②小红上课总是偷偷地照镜子、整理头发
③小明通过自我调节做自己的“心理保健医生”
④小丽通过均衡饮食、合理锻炼促进身体发育
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.现实生活中,大多数社会议题并没有显而易见正确的答案,往往取决于判断者的认知水平、价值立场和认知视角;许多社会议题甚至会出现观点迥异、是非难辨的情形。特别是在一些需要必要知识背景以及认知理解力“门槛"的议题.当具有权威性的集团强势蛊惑某一错误观点时,可能就会有许多普通民众“真心实意”地认同此类集团的看法。这警示我们( )
①要形成独立意识.培养思维的独立性,不接受别人的任何意见
②要培养批判精神,敢于