第三单元（单元测试）三年级下册语文部编版

2021学年第二学期 三年级语文练习题（一） （内容：第一、二单元） 学校 三年 班 学号 姓名 一、听力 听老师读一段话，根据内容，把正确答案的序号写在横线上。 （1）校园里的槐树 。 A．高大、挺拔 B．高大、粗壮 C．高大、笔直 （2）槐树的树干是 的。 A．灰褐色 B．灰色 C．褐色 （3）老槐树像 。 A．一把大伞 B．一位小朋友 C．一位老人 （4）我们在大树下 。 A．手拉手 B．玩耍 C．欢笑 二、基础知识 1．下面划线的字,读音完全正确的一项是:( ) A．河豚（ún） 伶俐（línɡ） 电线杆（ɡǎn） 膜翅（mó） B．匀称（chèn） 撒腿（sā） 挨打（āi） 蚂蚱（mà） C．挣脱（zhènɡ） 平凡（fán） 有益（yì） 翩翩起舞（piān） D．荡漾（yànɡ） 羽翼（yì） 闲散（sàn） 纤细（xiān） ( 耕 ) ( 静 ) ( 集 )2．请把下面的字写正确，写端正，注意横竖长短比例和距离。 我坐姿正确 我握笔正确 我能按照笔顺写 我能把字写工整，横竖长短适中 3.组词。 掠（ ） 拂（ ） 捧（ ） 减（ ） 净（ ） 凑（ ） 4．按要求填空。 （1）连线。 一身 花瓣儿 伶俐可爱的 春天 一阵 羽毛 光彩夺目的 珊瑚 一片 图画 精美别致的 孩子 一幅 清风 挨挨挤挤的 荷叶 （2）请照样子写四字词语。 源源不断 无忧无虑 5．给下面的句子选择合适的词语，选中的打“√”。 （1）春姑娘迈着(轻巧 轻快)的脚步来了。 （2）这座园林设计(精美 美观)，可谓巧夺天工。 6．仿照例句写句子：补充动作、神态作提示语。 例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的鹿角呢！” 妈妈看了看我的房间， ， ：“怎么能把玩具丢得到处都是呢！” 三、阅读与积累 1．根据意思写诗句。 （1）泥土湿润，燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢，慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。 ， 。 （2）绿色的竹林，掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天江水已经变暖。 ， 。 2．阅读课文，完成练习。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为（wéi wèi）宋国笑。 （1）“√”出课文带点字的正确读音。 （2）读文中画横线的句子，展开想象：此时农夫心里会想些什么？ （3）（ ）这个成语就是源于这则寓言的。你还积累了哪些源于寓言故事的成语呢？请选两个写下来：（ ）（ ）。 3．阅读片段，完成后面的练习。 荔 枝 阳春三月,荔枝树大口大口地吮吸着甘露，树枝上长着如同翡翠一般的绿叶，枝头的花朵小巧玲珑，呈淡青色，香味沁人心脾，在绿叶陪衬下，显得更加娇嫩。 盛夏，成片的荔枝树长得茂盛极了，累累的果实挂满了枝头。荔枝的果实先是青绿色，与绿叶相辉映，几乎分辨不出哪些是果，哪些是叶；渐渐的，果实青里透红，慢慢成熟起来