第六单元名著导读《海底两万里》课件（共26页）2022-2023学年部编版语文七年级下册

影响孩子一生的读本 BOOKS THAT AFFECT A CHILD‘S LIFE 海底两万里 “现代科学幻想小说之父”的力作 《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且塑造了尼摩艇长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 此处添加与标题相关并符合整体的描述，语言描述尽量简洁生动 壹 阅读必知 目 录 此处添加与标题相关并符合整体的描述，语言描述尽量简洁生动 贰 走进作品 此处添加与标题相关并符合整体的描述，语言描述尽量简洁生动 叁 精段品读 此处添加与标题相关并符合整体的描述，语言描述尽量简洁生动 肆 拓展阅读 其实，他的目的在于概括现代科学积累的有关地理、地质、物理、天文的全部知识，以他特有的迷人方式，重新讲述世界历史。 ——埃泽尔 此处添加与标题相关并符合整体的描述，语言描述尽量简洁生动 壹 阅读必知 其实，他的目的在于概括现代科学积累的有关地理、地质、物理、天文的全部知识，以他特有的迷人方式，重新讲述世界历史。 ——埃泽尔 作家简介 儒勒・凡尔纳(1828-1905)，法国小说家、博物学家，现代科幻小说的开创者之一。他一生写了六十多部科幻小说，主要作品包括《地心游记》《从地球到月球》《海底两万里》《八十天环游地球》《神秘岛》等。这些作品都洋溢着凡尔纳对科学的热爱和对宇宙无限奥秘的探索情怀，确立了其现代科幻小说奠基者的地位，也使他获得了“现代科学幻想小说之父”“科学时代的预言家”的称号。 壹 阅读必知 儒勒・凡尔纳让我认识到，主人公们应该扔掉长剑，拿起手枪了。 ——〔法〕小仲马 他(凡尔纳)的目的在于概括现代科学积累的有关地理、地质、物理、天文的全部知识，以他特有的迷人方式，重新讲述历史。 ——〔法〕埃泽尔 凡尔纳不仅否认自己是海底航行的发明者，还声称自己从未对科学有过特别的兴趣——而“只是对用它来创作发生在异域的戏剧性故事特别感兴趣”。“事实上，他作为科幻小说之父的声望已经导致了对他文学价值认识的一个严重模糊化。 ——〔法〕威廉·鲍卓贤 名家眼中的作者 壹 阅读必知 19世纪以后诞生的科幻小说(像《海底两万里》)，是欧洲工业文明堀起后特殊的文化现象之一。人类在19世纪，全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后，一切关注人类未来命运的文艺题材，都不可免地要表现未来的科学技术。而这种表现，在工业革命之前是不可能的，毕竟在第一次工业革命以后，人们感受到了自身力量的飞跃，由此也产生了更多集体性的科学想象，由此也成就了诸多科幻小说兴起的这样一个社会背景。 作者凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。11岁时，他曾志愿上船当见习生，远航印度，结果被家人发现把他接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍，并躺在床上流着泪保证：“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”也许正是由于这一童年的经历，客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中，创作出如此众多的著名科幻作品。《海底两万里》是其中本最出名、最成功的科幻小说。 成书背景 壹 阅读必知 主要内容 1866年，在大海的不同地方，一些船只发现了一个闪闪发亮的怪物，它身长数百米，偶尔浮出水面。在不少船只受到这怪物攻击而沉没之后，美国政府派出护卫舰“林肯号”前去跟踪追捕。法国生物学家阿罗纳克斯应邀参加，这个巴黎自然历史博物馆的教授，曾经撰文探讨过这个海洋怪物，认为它是一头巨大的独角鲸。“林肯号”在大海里游弋了三个星期，却一无所获。一天晚上，教授正在甲板上欣赏夜景，猛然发现漆黑的水面突然闪现奇异的光，接着冒出一个庞然大物。临近时加拿大捕鲸高手内德・兰德猛力投出锋利的渔叉，只听“当”的声，仿佛撞击在钢板上，毫无作用。护卫舰便开炮射击，可是炸弹均被怪物的尾部弹出，溅起一片浪花。怪物似乎被激怒了，从头上喷出两股水柱，向护卫舰右舷猛力袭来，随着轰隆 壹 阅读必知 一声巨响，教授、他的仆人孔塞伊和捕鲸手三人被抛入水中，他们阴差阳错爬到怪物身上，才发现原来怪物是一艘潜艇，后来他们被带入潜艇，关进一间铁屋子里。两位陌生人进来向他们致意，可是教授试用了几种语言，他们都听不懂。正在为难之时，他们的主人出现了。他身材高大，目光炯炯，用法语作了自我介绍。他叫尼摩，自称与整个人类断绝了关系。他说虽然他们已成了他的俘虏，但仍享有在潜艇里活动的自由。只是为了保密，他不会放他们离开，而且要求他们唯命是从。教授虽然对失去自由感到难过，但是他还是被神秘的潜艇和海底的奥秘所吸引。在尼摩的邀请下，他们三人参观了他亲自设计建造的“鹦鹉螺号”潜艇。尽管它的部件是拼凑起来的，可船体坚固，结构合理，承受得起海水的冲击和高压。艇内有漂亮的 壹 阅读必知 客厅，舒适的卧舱，图书阅览室和娱