第一单元 富强与创新 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治九年级上册

2023-05-01
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九年级上册道德与法治第一单元测试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(2020·新疆昌吉·统考二模)2019年,“不忘初心,牢记使命”主题教育在全国各地深入开展,激励广大党员干部在不忘初心中汲取前进力量,在牢记使命中展现担当作为。中国共产党人的初心和使命是(    ) A.增进民生福祉 B.为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴 C.满足人民对美好生活的向往 D.国家富强、民族振兴、人民幸福 2.(2021春·辽宁铁岭·九年级校联考阶段练习)2020年11月23日,贵州省人民政府宣布:全省未摘帽的紫云县、纳雍县等9个县全部退出贫困县序列。至此,全省66个贫困县全部出列。党的十八大以来,贵州累计实现脱贫923万人,每年减贫100万人以上,减贫人数全国第一。这表明(  ) A.中国已经成为世界第二大经济体 B.人民收入较快增长 C.城乡社会保障制度逐步建立和完善 D.扶贫工作取得举世瞩目的成就 3.(2021·河南·统考模拟预测)2021年全国教育工作会议1月7日到8日在京召开。会议透露了新一年教育发展改革举措。会议明确,要促进学生身心健康全面发展,大力度治理整顿校外培训机构,抓好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质管理。这(    ) ①利于落实立德树人根本任务,培养全面发展接班人; ②因为教育是社会进步的基石,是对美好生活的期盼; ③表明我国教育存在诸多问题,需要不断地深化改革; ④能减轻学生负担增强幸福感,切实落实了知行合一 A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④ 4.(2022秋·山东济南·九年级统考期末)2021年,我国脱贫攻坚战取得全面胜利,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列。“十四五”时期,我国将全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化。事实充分证明(   ) A.我国城市和乡村实现同步富裕 B.党和政府促进社会的公平正义 C.我国经济发展已进入高速增长阶段 D.我国全面建成社会主义现代化强国 5.(2022·广东中山·统考三模)2021年以来,深圳市光明区出台“1+4”工作方案,每逢单月第二个周末,区内31个社区同步开展便民服务大集市,全区开展“54项重点民生实事”,征集落实至少1000项“民生微实事”,有力解决群众“急难愁盼”的问题。这体现了(   ) A.民主决策是社会主义民主的特有形式和独特优势 B.社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主 C.党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想 D.我国已经满足人民日益增长的美好生活需要 6.(2018秋·九年级课时练习)习近平总书记的发展观的核心理念是“共享”,强调“必须让人民群众共享发展成果”。在他的发展理念中,共同富裕与共享发展的内涵和要求是一致的。共享发展是共同富裕的价值理念和理论抽象,共同富裕是共享发展的实践逻辑和政策具体。习近平总书记之所以强调共享发展和共同富裕是因为(  ) ①人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标 ②发展的根本目的就是增进民生福祉 ③人人参与、人人建设、人人享有 ④衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7.(2023秋·湖南株洲·九年级统考期末)2020世界互联网大会在浙江乌镇举行。当今“互联网+”影响了我们生活中的各个行业,如电子商务、互联网金融、在线旅游、在线影视、在线房产等行业都插上了“互联网+”的杰作。“互联网+”带来的传统行业转型升级说明(    ) A.传统行业已经不需要存在了 B.科学技术正在改变着人们的交往方式 C.创新是推动发展的第一动力 D.创新就能使我国经济快速腾飞 8.(2021秋·辽宁鞍山·九年级统考期中)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为(    ) A.人民日益增长的美好生活需要和落后的经济发展之间的矛盾 B.人民日益增长的美好生活需要和发展成果不能惠及全体人民的矛盾 C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D.人民日益增长的美好生活需要和人民的合法权益不能得到切实保障的矛盾 9.(2022秋·山东济南·九年级统考期末)《我爱发明》栏目鼓励全民以智慧立业,传达“发明改变命运,智慧创造财富”的理念,是国内首个鼓励国人通过自己的发明创造创业的电视节目。节目中播出的很多的发明都是源于生活实践,面条机、播种机、烧烤机……之所以创新,是因为(  ) ①只有创新才能实现人生价值  ②创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感  ③创新让生活更美好  ④生活的各个领域都需要创新,也都可以创新 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①

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