3.1长方形和正方形的认识(同步练习)-五年级下册数学人教版

2023-05-01
| 4页
| 133人阅读
| 1人下载

内容正文:

人教版数学五年级下册 3.1长方形和正方形的认识 同步练习 一、单选题 1.一个长方体最多可以有(  )个面是正方形。 A.2 B.4 C.6 D.8 2.正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大(  ) A.3倍 B.6倍 C.9倍 D.8倍 3.一个长方体的长是4厘米,宽是3.5厘米,高是1.5厘米,它的底面的面积是(  )平方厘米。 A.6 B.14 C.5.25 D.21 4.两根同样长的铁丝,一根铁丝做成长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm的长方体框架(铁丝没有多余),另一根做成最大的正方体框架,这个正方体棱长是(  )厘米。 A.3 B.4 C.5 D.6 5.一个长9分米、宽8分米、高5分米的长方体纸盒,最多能放入(  )个棱长2分米的木块。(不考虑纸盒厚度) A.40 B.45 C.30 D.32 6.至少用(  )个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体。 A.4 B.8 C.16 D.32 7.把棱长是8厘米的正方体木块分割成棱长是2厘米的小正方体木块,可以分割成(  )块。 A.12 B.16 C.48 D.64 8.正方体是特殊的(  )。 A.长方体 B.圆柱体 C.球 D.圆锥体 二、判断题 9.一个长方体中,如果相邻的两个面是正方形,那么这个长方体一定是正方体。(  ) 10.至少要用4个体积是1立方厘米的正方体,才能拼成一个大正方体。(  ) 11.一个正方体的棱长总和是24厘米,它的棱长是4厘米。(  ) 12.长方体的六个面中有可能有四个面的面积相等。(  ) 13.一个长方体中(不包括正方体),最多有8条棱的长度是相等的。(  ) 三、填空题 14.一个正方体棱长3厘米,它的棱长的和是   厘米. 15.一个长是30厘米、宽是10厘米,高是8厘米的长方体,棱长总和是   厘米。 16.长方体有   个面,   条棱,   个顶点,相对的棱长度   ,相对的面   . 17.用一根52厘米长的铁丝,恰好可以焊成一个长6厘米,宽4厘米,高   厘米的长方体教具。 18.一个长、宽、高分别为40cm、30cm、10cm的小纸箱,在所有的棱上粘上一圈胶带,至少需要   cm长的胶带。 四、解答题 19.商店做了一个长为2m,宽为40cm,高为80cm的玻璃柜台。要在柜台各边都镶上铁皮,需要铁皮多少米? 20.根据下图写出与线段AB平行的线段。     21.国庆节快到了,为增添节日气氛,要给长60米、宽50米、高70米的某建筑外墙棱上挂彩灯(沿地面一圈不挂),张叔叔去商店买彩灯,每捆100米,他至少需买多少捆? 22.求下图的棱长总和。 23.纸盒厂生产一种正方体纸板箱,它的棱长和为72厘米,做这样一个纸板箱体积是多少立方厘米? 答案解析部分 1.A 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D 8.A 9.(1)正确 10.(1)错误 11.(1)错误 12.(1)正确 13.(1)正确 14.36 15.192 16.6;12;8;相等;完全相同 17.3 18.320 19.解:(2+0.4+0.8)×4 =(2.4+0.8)×4 =3.2×4 =12.8(米) 答:需要铁皮12.8米。 20.解:在长方体内,对边平行。因此GH、EF、CD分别平行于AB,看图可知GH、EF、CD分别平行于AB 21.解:60×2+50×2+70×4 =120+100+280 =500(米) 500÷100=5(捆) 答:他至少需买5捆。 22.解:(14+5+7)×4=104(cm) 23.解:72÷12=6(厘米) 6×6×6=216(立方厘米) 答:做这样一个纸板箱体积是216立方厘米。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

3.1长方形和正方形的认识(同步练习)-五年级下册数学人教版
1
3.1长方形和正方形的认识(同步练习)-五年级下册数学人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。