第10课 工程师的发明创造 课后练习 （同步练）冀人版六年级科学下册

第10课 工程师的发明创造 课后练习 （冀人版2017）六年级科学下册 一、填空题 1．科学假设不是随意的猜想，验证假设需要　 　。 2．医生用　 　检查身体。 3．光的传播速度是每秒钟30万千米，光年是用来计量　 　(距离 时间)的单位。 4．物质的变化是　 　，有些是　 　，但更多的是人们有意识的活动造成的。 5．　 　发现了镭；　 　发明了造纸术。 6．臭氧空洞是由于　 　造成的。 7．我国东汉的科学家张衡发明了测定地震方位的仪器叫　 　。 二、单选题 8．用手不可以辨认的事物是(　　) A．颜色 B．大小 C．形状 9．人类在（　　）年登上月球 A．1968 B．1969 C．1970 10．车胎爆胎后形状会（　　）。 A．没变化 B．扁 C．鼓起来 11．最早登上月球的宇航员的国籍是(　　) 。 A．美国人 B．英国人 C．苏联人 D．中国人 12．在搜集资料的过程中，遇到与其他小组相关的内容，我们课采取的方式是（　　）。 A．随手扔掉 B．提供给相关小组 C．视而不见 D．故意隐藏 13．科学探究往往起源于我们平时生活中的(　　) A．经验 B．观察 C．问题 14．“给我一个支点，我就能撬动地球”，这句名言出自科学家（　　）。 A．伽利略 B．牛顿 C．阿基米德 15．下列哪一幅图是中国节水标志？(　　) A． B． C． 16．下面物品中，与泥巴有相似之处的是（　　）。 A．食盐 B．砂糖 C．和面 17．火星大气以二氧化碳为主，既稀薄又寒冷，表面遍布撞击坑。虽然火星是地球的“邻居”，但人类无法在火星生存的原因是(　　)。 ①火星的大气中缺乏氧气， ②火星气候会在短期内剧烈变动 ③火星没有稳定的液态水 ④火星的大气层稀薄，经常遭受陨石撞击 A．①②③ B．①② C．①②③④ 三、综合题 18．如图是手电筒电路图和手电筒的结构示意图，据图完成下列问题： （1）手电筒不会亮了，请你根据学过的知识，写出灯不会亮可能的原因(至少写出二种原因)。 （2）图中的电路图没有画完整，请你补画完整。 四、实验探究题 19．生物与繁殖 五一劳动节，晨晨和妈妈一起到农场郊游，并进行了一些有意义的活动。根据所学知识帮他完成下面的问题。 （1）晨晨打算在一块菜地种葵花子，为保证出苗多一些，他应把葵花子播撒在(　　) A．土的表面 B．3至4厘米深的土里 C．超过4厘米深的土里 （2）在农场里，晨晨看到孵化出的小鸡和刚出生的小牛。下列说法正确的是(　　) A．小鸡和小牛都是卵生动物 B．晨晨和小牛都是胎生动物 C．母鸡和母牛都不哺育自己的孩子 （3）在孵化小鸡时，晨晨发现工作人员在黑暗环境中用光照射鸡蛋。这是(　　) A．检查鸡蛋的外壳是否完好 B．给鸡蛋增加温度 C．检查鸡蛋是否受精 20．小明对一块岩石观察后的记录如下： 岩石外形为长方体，用眼观察发现花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用小刀刻划没有痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡。 （1）小明观察这块岩石用到的观察方法有：看、　 　和　 　。 （2）小明观察岩石时用的工具有　 　、　 　、　 　。 （3）分析观察记录，小明认为这块岩石是花岗岩。那么组成岩石的黑色颗粒是　 　，白色颗粒是　 　，肉红色颗粒是长石。 答案解析部分 1．【答案】事实证据 【解析】【分析】科学假设不是随意的猜想，而是基于已有经验和所学知识，对现象和事件发生的条件、过程、原因等提出有根据的推测。验证假设需要事实证据。 2．【答案】听诊器 【解析】 3．【答案】距离 【解析】【分析】“光年”就是光在一年中所走的路程，它是用来计量恒星间距离的单位， 4．【答案】绝对的；自然发生的 【解析】【分析】我们生活在物质构成的世界里，所有的物质都在不停的运动，这些变化会影响我们的生活。物质的变化是绝对的，有些是自然发生的，但更多的是人们有意识的活动造成的。 5．【答案】居里夫人；蔡伦 【解析】【分析】考查科学常识，居里夫人发现了镭， 蔡伦 发明了造纸术。 6．【答案】氟利昂的过量排放 【解析】【分析】由于二氯二氟甲烷等CFC类制冷剂破坏大气臭氧层，已限制使用。地球上已出现很多臭氧层空洞，有些漏洞已超过非洲面积，其中很大的原因是因为CFC类氟利昂的化学性质。氟利昂的另一个危害是温室效应。 7．【答案】候风地动仪 【解析】【分析】我国天文