福建省福州市第八中学2022-2023学年九年级下学期期中语文试题

2022-2023学年福建省福州八中九年级（下）期中语文试卷 1. 根据语境，补写出古诗文名句。 春暖花开，让我们在古诗文中做个旅人，追寻散落在文字里的风景吧！ 我们在陶渊明的“采菊东篱下，① ______ ”中忘却烦恼；在李白《渡荆门送别》中赏“② ______ ，江入大荒流”之景；在李清照《渔家傲》中感叹“风休住，③ ______ ”的豪迈气势！ 流连于白居易诗中“孤山寺北贾亭西，④ ______ ”的初春美景；体会《诗经》中“⑤ ______ ，白露为霜。所谓伊人，⑥ ______ ”的浪漫情愫；思索《论语•子罕》中孔子在河边感叹的“⑦ ______ ，不舍昼夜”的不息之水。 与王安石一起登高望远，“飞来山上千寻塔，⑧ ______ ”；和崔颢一起在夕阳下把乡愁“⑨ ______ ，⑩ ______ ”揉进黄鹤楼的浩渺烟波。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 我国历史悠久，非物质文化遗产丰富，制茶技艺及其相关习俗是其中的重要代表，不仅① （ zhāng）显着特定历史时期的生活方式，还是中华文明的重要象征。2022年11月申遗成功的中国传统制茶技艺及其相关习俗，范围广泛。有关茶园管理、茶叶采摘、茶的手工制作，以及茶的饮用和分享的知识、技艺和实② （jiàn）均在其列。 毫无疑问，中国传统制茶技艺及其相关习俗申遗成功，对于进一步③ （ hóng）扬传播中国（　　）的茶文化，推动茶文化内涵式发展和立体化呈现意义非凡。 但非遗不能只代表历史，更应适应未来、满足当下。让非遗更好融入现代生活，更好满足群众精神文化需要，亟待让非遗（　　），与民众“零距离”接触。换而言之，非遗只有“亲人”“近人”，方可“迷人”“醉人”，展现出其（　　）的精妙之处。 (1) 根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2) 依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 ______ A.源远流长 应有尽有 奇异 B.源远流长 无处不在 独特 C.源源不断 无处不在 奇异 D.源源不断 应有尽有 独特 (3) 文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 3. 名著阅读。 个人“小我”应融入国家“大我”。班会课上正举行“‘小我’与‘大我’”主题演讲活动。请从下列名著中找一个合适的人物，或这部名著的作者，结合你对他（她）的认识，谈谈你对这个班会课主题的理解。（不超过 150字） 《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《红星照耀中国》《红岩》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 4. 追随诗圣人生足迹 ㅤㅤ班级开展关于唐代诗人杜市的读书交流活动，请完成以下任务。 ㅤㅤ材料一： ㅤㅤ暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦! （杜甫《石壕吏》） ㅤㅤ安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ㅤㅤ戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 （杜甫《月夜忆舍弟》） ㅤㅤ材料二： ㅤㅤ杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。 ㅤㅤ甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。 玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军① 。十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师 宵遁赴河西谒肃宗于彭原郡拜右拾遗。房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。其年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。久之，召补京兆府功曹。 ㅤㅤ上元二年冬，郑国公严武镇成都。武与甫世旧，待遇甚隆。武卒，甫无所依。乃游东蜀依高适②，既至而适卒。是岁，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十九。 （节选自《旧唐书•杜甫传》，有删减） [注释]：①兵曹参军：官名。后文“右拾遗”“司功参军”“功曹”均为官名。②高适：唐代诗人。 (1) 下列对材料一的诗句理解分析有误的一项是 ______ A.“暮投石壕村”开篇寥寥五个字，既点明了时间、地点，也交代了整个事件的缘起。 B.“吏呼一何怒!妇啼一何苦”一句既描述了诗人之所见，又暗含着他强烈的爱憎情感。 C.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一句直抒胸臆，推己及人，表达自己的愿望。 D.“露从今夜白，月是故乡明”一句既是对眼前景物的客观描写，同时也点明了时令。 (2) 阅读材料二，解释加点词。 加点词 方法提示 解释（填写文字） ①后徙河南巩县 关联教材 是鸟也，海运则将徙于南冥。（《