第二单元 做情绪情感的主人 单元测试题- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人测试题 一、选择题 1．“景无情不发，情无景不生。”这句话告诉我们（ ） A．触景生情，人们看到景色就会产生情感 B．人们在生活中只有看到景物才会产生情感 C．情感与景物没有关联 D．情由心生，触景生情，情感与景物相关联 2．七年级学生李明在日记中写道：“当看到喀喇昆仑山那场英勇战斗的视频时，我泪流满面；当看到嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆的新闻时，我欢呼雀跃；当听到中国新疆棉花遭到无端打压的消息时，我十分愤怒……”这说明( ) ①人的情绪仅包括喜、怒、哀、惧四种基本情绪②周围舆论氛围是影响我们情绪的唯一因素 ③人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．爱国就是对祖国怀有最深厚、最高尚、最神圣的情感。下列诗句中，体现爱国情感的是（ ） A．自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥 B．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 C．愿得此身长报国，何须生入玉门关 D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 4．影响情绪的因素有 ①个人的生理周期      ②自己的表情与动作③对某件事情的预期    ④周围的舆论氛围 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．出门在外，当我们遇到不曾相识的老乡也会感觉倍加亲切，更愿意和他们在一起，甚至互帮互助。这说明（ ） ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 ②情感反映着我们对人和对事的态度 ③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ④老乡之间的情感必定是真诚的、可靠的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．毕淑敏在《珍惜愤怒》一文中指出:“愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑，它既能制敌，又会伤身”。下列做法属于管理愤怒情绪的是（ ） ①学会完全消除负面情绪②提醒自己避免情绪失控③通过欣赏音乐排解愤怒 ④滔滔不绝的抱怨和诉苦 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．情绪会带给我们不同的感受，善于激发正面的情绪感受，可让我们的生活更加多彩。小明同学摘录了如下事例和句子，属于正面情绪感受的有（ ） ①31岁的中国自由式滑雪选手徐梦桃，历经12年的漫长等待，终于在2022年北京冬奥会中拿到了梦寐以求的金牌，实现了中国女子空中技巧在冬奥会上金牌“零”的突破，我们看了十分自豪 ②新型冠状病毒肆虐全球，影响了人类的生产、生活，严重威胁了人类的生命安全，让我们感受到病毒的可怕 ③笑一笑十年少，有着积极心态的人，不但显得更为年轻，而且也更能感受到幸福 ④快乐就像一首背景音乐，它从来不会突然提高分贝引起你的关注 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 8．生活并不都是小美好,也会有一些负面的情感体验,如焦虑感、挫败感等。下面对负面情感体验认识正确的是（ ） A．体验负面情感可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈 B．负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振 C．体验负面情感对我们的成长没有意义 D．负面情感体验都是不美好的 9．下列体现情绪与情感区别的是（ ） ①情绪往往是短暂且不稳定的 ②情绪会随着情境的改变而改变 ③情绪逐渐积累可能发展成情感 ④情感是不断强化和逐渐积累的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．下列调节情绪的做法可取的是（ ） A．考试很紧张，暗示自己不要害怕失败 B．小山受到老师批评后，故意不认真听课.以发泄自己心中的不快 C．小伟与父母发生矛盾后，乱甩东西、以泄不满 D．考前压力大，每天与网友交流到深夜 11．喀喇昆仑山脉的戍边战士始终抱定信念：宁可牺牲生命，不丢国土一寸，向战而行，勇往直前，纵使前进一步死，决不后退半步生。对国家的这种情感（ ） ①驱使战士们勇敢克服困难，刻苦训练 ②隐藏于战士们内心深处，是与生俱来的③有利于战士们凝聚力量，团结一心守卫国土 ④可直接转化为战士们的斗争本领，战胜来犯之敌 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 12．下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选），研究主题是人的情绪与记忆的关系。从此表中，你能得出的结论是（ ） 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 1/20 情绪低落 1/4 A．一个人的情绪决定着他的智力水平 B．人处于不同的情境会产生不同的情绪 C．情绪对人的影响很大，要避免产生情绪 D．不同的情绪会对学习产生不同的影响 13．《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载，这启示我们（ ） ①情绪与人的身心健康有关②喜怒哀惧是人的基本情