内容正文:
九年级化学试题
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Mg 24 Fe 56
一、选择题:本题包括20小题,每小题2分,共计40分.每小题只有一个选项符合题意.
1. 2023年中国环境日主题是“建设人与自然和谐共生现代化”,下列做法不符合该主题的是
A. 研制开发清洁能源 B. 工业废水任意排放
C 积极践行绿色出行 D. 限制燃放烟花爆竹
2. 液氮可用来迅速冷冻生物组织,防止组织被破坏,液氮的化学式是
A. H2 B. NH3 C. N2 D. N
3. 近日多项非物质文化遗产走进“樱花大道”,下列过程涉及化学变化的是
A. 扬州剪纸 B. 腐乳发酵 C. 制作木偶 D. 抛光漆画
4. 下列图标适合张贴在加油站的是
A. B. C. D.
5. 石膏的主要成分是CaSO4从物质类别来看,CaSO4属于
A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 氧化物
6. 下列物质由分子构成的是
A. 氦气 B. 氢气 C. 金刚石 D. 氢氧化钠
7. 下列常见液体中,pH>7的是
A. 柠檬水 B. 食盐水 C. 石灰水 D. 雨水
8. 从微观角度可以认识化学变化的实质。下图所示化学反应的类型为
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
9. 碳酸钠是工业“两碱”之一,下列说法不正确的是
A. 天然碳酸钠可从内陆盐湖提取 B. 碳酸钠可用于生产玻璃、造纸
C. 碳酸钠俗名是纯碱、面碱、小苏打 D. 碳酸钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红
10. 明代《徐光启手记》中记载了硝酸的制备方法,其中涉及的化学方程式为H2SO4(浓)+KNO3 =X+HNO3↑,推断X的化学式为
A. KS B. KSO4 C. KHSO4 D. SO3
11. 下列项目所涉化学知识不正确的是
A. 废旧电池分类投放,以便后期回收处理
B. 通过灼烧闻气味的方法可辨别蚕丝与合成纤维
C. 长跑过后,可适当饮用葡萄糖溶液
D. 铁丝放入硫酸铜溶液中,表面有固体析出,溶液变黄
12. 樱花树皮中含有的樱桃甙(C21H22O10)具有抑制肿瘤的功效.下列说法正确的是
A. 樱桃甙分子中含51种元素
B. 樱桃甙由碳原子、氢原子、氧原子构成
C. 樱桃甙相对分子质量为(12×21+1×22+16×10)
D. 樱桃甙中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为21∶22∶10
13. 20℃时,配制100g溶质质量分数为20%的NaOH溶液,下列实验操作不正确的是
A. 称量 B. 量取
C. 溶解 D. 装瓶
14. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A. 酒精具有可燃性,可用作溶剂 B. 石墨质地软,可用作电池电极
C. 浓硫酸具有吸水性,可用于作干燥剂 D. 镁条具有金属光泽,可用于制作照明弹
15. 将一定质量的CH4、H2O和物质M在密闭容器内,在高温条件下转化为H2和CO,反应前后各物质的质量关系如下表格所示.下列说法不正确的是
物质
CH4
H2O
物质M
H2
CO
反应前/g
1.6
2.0
8.1
0
0
反应后/g
0
0.2
8.1
0.6
2.8
A. 反应前后原子种类、原子个数不变 B. 反应中CH4和H2O质量比为4∶5
C. 该反应一定涉及元素化合价的变化 D. 反应后H2和CO分子个数比为3∶1
16. 元素和人体健康息息相关,可能影响儿童生长发育,造成智力低下的化学元素是
A. Fe B. Mn C. Cu D. Zn
17. 下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别碳粉和氧化铜粉末
取样,分别滴加稀盐酸
B
除去粗盐中的泥沙
溶解、蒸发、结晶
C
分离空气中的氧气和氮气
先将空气液化,再根据两者沸点差异进行分离
D
探究石蜡中是否含有碳元素
点燃,在火焰上方罩一只涂有石灰水的烧杯
A. A B. B C. C D. D
18. KNO3与NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. NaCl的溶解度受温度影响的程度比KNO3的大
B. T1时,KNO3的溶解度比NaCl的大
C. T2时,KNO3与NaCl的饱和溶液质量分数相等
D. 将T1时KNO3的不饱和溶液升温至T2,溶液变为饱和(不考虑溶剂蒸发)
19. 下列实验操作和现象所得到的结论正确的是
选项
实验操作及现象
结论
A
向充满CO2的软塑料瓶中加入1/3体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡——塑料瓶变瘪,溶液变红
CO2能与石蕊反应
B
向某水样中加入适量肥皂水,振荡——产生大量泡沫
该水样属于硬水
C
分别向盛有20℃ 40mL酒精和60℃ 40mL水的烧杯中各滴入1滴红墨