内容正文:
第一课 青春的邀约 同步练习题
一、选择题
1.著名作家茅盾曾经写过《谈独立思考》一文,文中提到“耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人,常常只想到自己、不想到别人的人,他们面前的可能的危险是:让“独自”思考顶替了独立思考”,你对独立思考怎么理解?( )
A.独立就是按照自己的想法去做,不管别人的观点 B.独立思考并不等同于一味追求独特,不人云亦云
C.有自己独到的见解,但是不接受他人的任何观点 D.独立思考就是批判性思维,时刻敢于同别人争辩
2.结合自身经历及下图表现出来的问题,分析说明我们经常与父母发生争吵的原因有( )
①青春期的我们自我意识不断增强
②青春期的我们生命力旺盛,身体充满能量
③青春期的我们矛盾心理接纳和调适能力不够
④青春期的我们可以避免这种青春的特殊邀约
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.教师在平时的教学中,应引导学生深入探寻名家名作的思维方式,从而培养他们的批判习惯。如苏轼的《石钟山记》,不迷信古代两位名人的说法,而大胆地提出自己的观点,虽然后人又否定了他的观点,但这种质疑、察疑、释疑的精神将光照千古。关于思维的批判性,下列说法与题意无关的是( )
A.有助于我们发现问题、提出问题,从而去解决问题
B.能调动我们的经验,激发我们新的学习动机
C.可以让我们有更多的机会成为名人
D.能促使我们解决问题,改进现状
4.近年来,学生族整容呈低龄化趋势,其中初中毕业生占有一定比例,很多都是家长主动要求并亲自带孩子到医院咨询整容。面对这一趋势,正确的做法是( )
A.接纳自己的优点和长处,不接纳自己的不完美
B.顺应潮流,树立独特审美观,只追求青春外在美
C.改掉所有不完美,不断激发潜能
D.正视身体的变化,接受青春花蕾的绽放
5.陇陇在进入青春期后,身高、体重增长快,声音变得粗而浑厚。面对这此生理上的变化,陇陇应该 ( )
A.正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放
B.尽量少跟他人接触,以免暴露缺点
C.不参加集体活动,不与异性交往
D.避开父母、老师,只和同龄人探讨
6.“希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代,而是艰苦创业、造福人类的一代;不是因循守旧、墨守成规的一代,而是勇于创新、开拓前进的一代;不是满足现状,不思进取的一代,而是向往明天,创造未来的一代。-----邓颖超”对此我们青少年的正确做法是( )
①我们要利用一切手段,敢于打破常规,开创前人未走之路
②做一名对国家和社会有用的创造者
③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
④我们要当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
7.《听见她说》是一部中国版为女性发声,打破固化单一的性别观,让女性拥有更多的选择与可能性的独白剧。剧中的独白,表达了女性在生活中遇到的不同困境,包括重男轻女、容貌焦虑等。对于容貌焦虑的女生,你可以对她说( )
A.穿着打扮要高档时尚,可以减轻容貌的压力
B.可以多买些化妆品,化妆也很重要
C.多注重外在美,因为外在美更重要
D.在追求外在美的同时,也要提高内在美
8.要去参赛的作品掉到地上了,重新做太麻烦也来不及,作者直接给这个摔残的作品换个名字《挤地铁》,竟然获奖了。这得益于作者 ( )
①能够独立思考②具有批判精神③具有创新思维④过于懒惰
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
9.青春期是每个人成长过程中的必经阶段,是人一生中身心发育发展的重要时期。下列属于青春期显著心理变化的是( )
①我开始对父母的做法有抵触情绪②我的喉结增大了,我开始长胡须了
③我开始参加集体活动,也没有那么胆小了④我的身高一年内增加了5厘米
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.青春期是人生的春天,是我们身心发展变化的关键期。下列反映的青春期变化与其它类型性质不一致的是( )
A.逻辑推理能力不断加强 B.情绪反应丰富而强烈
C.性机能成熟 D.性意识萌动
11.小光是一个品学兼优的中学生,但他不喜欢和别人说话,下课后经常孤独地坐在教室里,他曾无数次地在日记本上写道:“我的朋友在哪里?”小光的这种现象( )
①是进入青春期后容易产生的闭锁心理 ②是一种正常的心理反应
③任其发展也无所谓,一段时间后就好了 ④要及时调适,否则会影响身心发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列不属于青春期带来的身体变化的是( )
A.性机能的成熟 B.身体外形的变化 C.内部器官的完善 D.独立