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第五课 品出情感的韵味 同步练习题
一、选择题
1.七年级学生悦悦因生病在家休养,导致他有的功课落下了,心里很着急。班长浩然了解这一情况后,组织班里的同学利用课余时间帮悦悦补课。班长及同学们的行为( )
①是他们必须应尽到的责任 ②是传递美好情感的体现
③通过关爱同学传递正能量 ④是为了得到表扬和赞誉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.生活中美好的人和事物,能丰富我们对人生的美好情感。下列做法有助于中学生培养美好情感的是( )
①熬夜打网络游戏 ②多读有益的书籍 ③欣赏艺术作品 ④帮助他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.我深深地爱我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏;我深深地爱我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的波浪……此诗所表达的情感与下列诗句相符合的( )
①我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑 ②青山一道同云雨,明月何曾是两乡
③遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华 ④莫愁前路无知己,天下谁人不识君
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.电影《厉害了,我的国》浓缩了中国5年来的飞速发展,记录了众多超燃的历史瞬间,凝聚中国力量,弘扬中国精神,让观众看得激情澎湃、热血沸腾,纷纷表示“有一种骄傲, 叫我是中国人。”材料中体现的情感有
A.使命感、恐惧感、爱国情感 B.安全感、责任感、正义感
C.归属感、自豪感、爱国情感 D.孤独感、胜任感、正文感
5.生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。要获得美好的情感,我们可以( )
①阅读经典书籍②主动与人交往③参加有意义的社会活动④欣赏艺术作品
A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
6.我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情感,这是因为情感带给我们很大作用( )
①情感影响我们的判断和选择,决定着我们的所有行动
②在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
③要在生活中不断传递美好情感和情感正能量
④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
7.多姿多彩的人生离不开美好的情感。只有追求美好的情感体验,才能充分享受到生活的充实与乐趣,才能更多地发现生活中的美。这是因为( )
①所有的情感体验对我们都有很大帮助②我们每个人的内心都有一个情感世界
③丰富情感有助于观察事物,探索未知④丰富情感有助于更好地体验生命生活
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
8.生活并不都是小美好,也会有一些负面的情感体验,如焦虑感、挫败感等。下面对负面情感体验认识正确的是( )
A.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈
B.负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振
C.体验负面情感对我们的成长没有意义
D.负面情感体验都是不美好的
9.2022年1月14日,侯某因违法停车被交警贴了违法停车告知单。回家后,为发泄心中愤懑,侯某将该告知单拍照发至朋友圈,并配上辱骂交警的言论,结果被处以行政拘留8日的处罚。对此,下列理解中正确的有( )
①人的情绪是神奇的、复杂多样的②要增强法治观念,自觉遵纪守法
③作出情绪失控的行为必然会受到法律惩罚④要合理调节情绪,做情绪的主人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.随着毕业季的来临,在面对升学和竞争的压力下,很多同学常有羞耻感、焦虑感和挫败感等负面感受,但是有人说体验负面感受未必是件坏事。对此理解正确的是( )
①某些负面情感体验对于我们的成长也有意义
②生活中,负面情感体验越多越好
③适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件
④我们应善于将负面情感转变为成长的助力
A.①③ B.①④ C.③④ D.①②
11.马克•吐温曾说过:“当我七八岁的时候,我的父母是天底下最好的父母;当我十四岁的时候,我的父母是最不讲道理的父母;到了三十岁,我的父母还是最好的父母。”这说明( )
A.情感是短暂的、不稳定的
B.情感与情绪完全相同
C.情感与我们的想象力、创造力有关
D.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
12.中国航天员大队的门楣上,写着“国家利益高于一切”八个大字,这八个字始终给予他们力量,“无论我们飞多高,飞多远,强大的祖国永远是我们最坚强的后盾。”下列诗句表达的情感与上面句子相同的是( )
①寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 ②不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
③寸寸山河寸寸金,离分裂力谁任(侉离:分割)④山重水复疑无路,柳暗花明又一村
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
13.如果我们与某个