第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人测试题 一、选择题 1．在我们的成长经历中，当得到他人的夸奖时，我们会非常高兴；当遇到困难时，会感到忧愁；面临危机情况时，会惊恐；遇到令人气愤的事情时，会愤怒。这说明（ ） A．我们每个人都有着丰富的情绪感受 B．我们都有丰富的情感体验 C．情绪会给人带来不同的影响 D．我们要学会控制自己的情绪 2．下列哪些是对情感的正确描述（ ） ①情感也有两方面混杂的体验 ②情感有正面的体验，也有负面的体验 ③情感同样具有复杂性，包含基础性情感和高级情感 ④安全感、道德感、爱的情感、畏惧感，都属于正面的情感体验 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．小杰进入初中后，遇到事情总是很容易发火，时常与同学发生冲突，影响了与同学的关系。小杰要控制自己的冲动，就应该（ ） ①多想一想道德的规范②多想一想法律的要求③提高自控力④想一想是不是能打赢同学 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 4．现代社会，身陷抑郁的人逐渐增多。究其原因，在于他们大多只喜欢从消极的角度去看事情，难以调节自身情感状态。这启示我们（ ） A．要学会逃避生活中的负面情感体验 B．负面情感只会给我们带来不舒服、不愉快的感受 C．要善于将负面情感转化为成长的助力 D．负面情感只有消极作用 5．生活中总有一部分人觉得某一次失败了就万劫不复、世界坍塌了，然后日渐颓废，最终真的就一无所有。这说明（ ） A．情感是不稳定的，会随着情境改变而变化 B．体验负面情感对我们的成长没有任何好处 C．挫败感是无法消除的，只能任其影响自己 D．要学会承受并将负面情感转为成长的助力 6．小强从小就热爱电子知识，后来更是着迷于科技制作。他发现楼道延时灯的使用很麻烦，所以想发明一个楼道灯两用延时开关。于是他上网搜集资料，通过反复实验，最终取得成功，这说明（ ） A．情感与我们的想象力、创造力有关 B．情感让我们的内心世界更加丰富 C．只要热爱发明创造就一定有成就 D．情感是人最基本的精神需求 7．在生活中，人的情绪是需要表达的，下列表达情绪的方式恰当的是（ ） A．忍气吞声，营造和谐 B．喜怒有常，喜怒有度 C．当喜则喜，得意忘形 D．悲痛欲绝，痛不欲生 8．上初中后，“我”由最初的害怕老师到越来越尊敬爱戴老师，这种对老师的情感变化说明（ ） A．情感是人最基本的精神需求 B．情感让我们的内心世界更加丰富 C．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 D．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 9．彭士禄，历经磨难，初心不改，在深山中倾听，于花甲年重启，一生为理想澎湃，一辈子为国家深潜。下列诗句所表达的情感与其一致的是（ ） ①遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 ②孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ③寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任④寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．生活中不仅有正面情感，也有负面情感。下列观点正确的是（ ） ①我们能强迫他人给予我们美好的情感 ②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展 ③体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历 ④善于将负面情感转变为成长的助力，可以促进我们不断成长 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 11．一位父亲为防止他的宝贝女儿被滚烫的热水再次烫伤，号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。这份源于对女儿的爱，让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。这说明（ ） ①在社会生活中，情感并不是人最基本的精神需求 ②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ③丰富、深刻的情感有助于我们探索未知 ④情感是生活经历不断积累、发展，没什么作用 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12．“纵使冰身冻骨，也不退让一分;就算凝成，雕塑，，也无分毫动摇”。电影《长津湖》真实还原了七十多年 前抗美援朝、保家卫国的激情历史，再次激发全民的爱国热情。这说明（ ） ①美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展 ②我们要积极创造正面的情感体验 ③我们要传递美好的情感，传递生命的正能量 ④美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 13．苏轼一生多次被贬，几经波折，但这些困苦不仅没有将他打倒，反而磨砺了他的意志，塑造出他豁达的人生境界，助他书写出流芳百世的哲理诗句，这启示我们（ ） A．负面情感也有可能转换为成长的动力 B．只要经受磨难，就一定能写出旷世名句 C．只有名人才能战胜困难，普通人做