辞赋专题文言复习 2022—2023学年人教版高中语文必修五

使用者班级 姓名 . ( 1 ) 临河三中语文教研组 高考课内文言文复习学案 《辞赋专题》 《归去来兮辞》 （一）【文言素读断句】 请用“/”给下列课内文段断句 1、余家贫耕植不足以自给幼稚盈室瓶无储粟生生所资未见其术亲故多劝余为长吏脱然有怀求之靡途会有四方之事诸侯以惠爱为德家叔以余贫苦遂见用于小邑何则质性自然非矫厉所得饥冻虽切违己交病尝从人事皆口腹自役于是怅然慷慨深愧平生之志犹望一稔当敛裳宵逝寻程氏妹丧于武昌情在骏奔自免去职 2、时维九月序属三秋潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫俨骖騑于上路访风景于崇阿 绣闼俯雕甍山原旷其盈视川泽纡其骇瞩闾阎扑地钟鸣鼎食之家舸舰弥津青雀黄龙之舳云销雨霁彩彻区明落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色渔舟唱晚响穷彭蠡之滨雁阵惊寒声断衡阳之浦 3、呜呼灭六国者六国也非秦也族秦者秦也非天下也嗟夫使六国各爱其人则足以拒秦使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也秦人不暇自哀而后人哀之后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也 【标出下列重要语句的赋分点】至少4处以上 1、悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。 译： 2、园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。 译： 3、世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 译： 4、胡为乎遑遑欲何之？聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 译： 5、襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。……徐孺下陈蕃之榻。 译： 6、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。敢竭鄙怀，恭疏短引。 译： 7、鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 译： 8、使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 译： 9、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 译： （二）、【文化常识】 1. 作者及写作背景 陶潜（365-427）一名渊明，字元亮，世称“靖节先生”, 自号“五柳先生”，东晋浔阳（现江西省九江市）人，我国的第一位田园诗人、辞赋家、散文家。长于诗文辞赋，散文有《桃花源记》《五柳先生传》，诗歌有《归园田居》、《饮酒》，辞赋有《归去来兮辞》等。欧阳修说：“晋无文章，惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。” 王勃（649-675），字子安，初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王合称“初唐四杰”。其五言律诗和绝句成就较大。今存《王子安集》 杜牧（803-852），字 ，号 。 著名诗人、文学家。喜论政治、军旅之事（注释《孙子》），人称其有“王佐之才”。工诗、赋、辞，诗歌创作成就最大，尤以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，在诗坛独树一帜。与晚唐 齐名，并称“ ”。借《紫薇花》咏物抒情，人称“杜紫薇”。文赋气势雄浑，多针砭时事。《阿房宫赋》选自《 》。 2． 关于文体： 辞介于诗和散文之间的一种文体，是战国后期楚国诗人屈原创造出来的一种新诗体，也