内容正文:
青岛一中市南分校 2022-2023 学年度(二)期中质量检测
八年级 语文 试题
(考试时间:120 分钟;满分:120 分)
温馨提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!
本试题共 23 道小题。所有题自均在答题卡上作答,在试题上作答无效。其中,选择题要求用 2B 铅笔正确涂写在“客观题答题区”。
一、积累与运用(本题满分 16 分)
在世界读书日来临之际,班级举行“书香伴我行”综合性学习活动。请你完成相关活动任务。
【活动一:撰写主持词】
下面是小语同学写的主持词部分内容,请你校对。
月夜静 mù,课本中文学的诗意悄.然入梦:江南水乡的社戏唱出这里的秀美风光和孩子们的天真烂漫; “白羊肚.手巾”“东山的糜.子”那是属于革命圣地延安的风土人情;隆隆的安塞腰鼓展现了黄土高原上蓬
勃的生命力;温暖的灯笼点亮长幼情笃与家国情怀。这里有大自然周而复始地四季变换,有运用科学发现相互佐证来进行科学探究的智慧,有迁 xǐ的大雁吟唱生命的赞歌,还有在岩石上追溯.时间的“特异功能”。与经典同行,开拓广阔视野;与博览同行,打好人生底色。让我们从阅读中汲取人生的营养,在广茂的书
籍天地里矗立自己的精神大厦!
1. 请根据拼音,用正楷帮助小语书写文中汉字(2 分)
静 mù 迁 xǐ
2. 请帮助小语同学检查文段中加点字的读音,不正确的一项是(2 分)
A.悄.(qiāo)然入梦 B.白羊肚.(dǔ)
C.糜.子(méi) D.追溯.(sù)
【活动二:读书交流会】
3. 下面是小文同学摘录的语段,其中有语病的一项是(3 分)
所谓“古典”,指的是我国古代流传下来的经典或典籍,是中华民族优秀传统文化当中 的精华。 当一个时代成为历史,物质的东西会随着时间的推移化为尘埃,(A)但精神文化可以是持久甚至永恒的。(B)经典蕴含着丰富的古人智慧,是我们取之不尽、用之不竭的思想宝库和智慧源泉。(C)青少年在求知成长的人 生阶段,应充分利用自身精力充沛、记忆力强,读一点古人的经典著作;(D)通过阅读经典,我们可以不断提高自己的文化素质和思想修养。
4. 下面是小青同学积累的文学、文化知识,其中不正确的一项是(3 分)
A. 《说文解字》是西汉许慎所作,书中既兼收小篆、籀文和“古字”,还分析偏旁,定出部首,并解释了
书中每个字。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周到春秋时期的诗歌 305 首,分为风、雅、颂三个部分。
C. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,《史记》是我国第一部纪传体通史。 D.王安石,北宋政治家、文学家、思想家,“唐宋八大家”之一。
5. 下面是同学们读书交流发言稿的部分内容,请你根据提示补充完整。(6 分)
古诗文名句中寄托着作者在特定情境中的独特情思和发现。 陶渊明在《桃花源记》 中的“(1) ,并怡然自乐”,让我们感受到诗人对美好生活的向往;孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“(2) ,波撼岳阳城”两句展现了洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势;柳宗元的《小石潭记》中,“(3) , ”两句形象生动地写出了小溪的蜿蜒曲折,时隐时现;《子衿》中“(4) ,在城阙兮”将女子焦急徘徊于城头的样子刻画地入木三分;《关雎》借“关关雎鸠,(5) ”相互应和的鸣叫起兴,写出了青年男女相遇的和谐氛围。饱览诗文, 深入其中,我们就能更加深切地感受到古典文化的魅力。
二、阅读(本题满分 54 分)
(一)诗歌阅读(7 分)
阅读古代诗歌,完成第 6 - 7题。
【甲】送杜少府之任蜀州王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
【乙】饯别王十一南游刘长卿
望君烟水阔,挥手泪沾巾。飞鸟没何处,青山空向人。长江一帆远,落日五湖春。谁见汀洲上,相思愁白蘋。
6. 下列对诗句内容理解不正确的是(3 分)
A. 《望洞庭湖赠张丞相》全诗意在求仕,却不直接告白,不露乞怜痕迹,婉转含蓄地表达了自己从政的心愿,希望得到举荐。
B. 《蒹葭》运用起兴手法,开篇用“蒹葭”“白露”渲染了一种萧瑟冷寂、凄清落寞的氛围。
C. 《式微》以咏叹的方式、质问的语气,委婉含蓄,堪称“饥者歌其食,劳者歌其事”的经典之作。 D.《送杜少府之任蜀州》首联描绘出送别地及友人出发地的形势和风貌,开头就展开壮阔的境界。
7. 【甲】【乙】两首诗歌都是送别诗,请结合具体诗句说说两者在情感的表达上有什么不同之处。(4 分)
(二)名著阅读(本题满分 6 分)
本次“书香伴我行”综合性学习活动中,8 年级开展“经典永流传”活动,号召同学们广泛阅读经典文学作品。
8. 以下是小琴同学阅读经典文学作品《经典常谈》后的心得体会,理解不正确的一项是(3 分) A.《经典常谈》是朱自清在 20