（期末复习）解答题专项突破-图形的运动（专项突破）-小学数学六年级下册期末复习大综合（北师大版）

（期末复习）解答题专项突破-图形的运动（三）（专项突破） 一、解答作图题 1．按要求画一画。 （1）以虚线为对称轴，画出轴对称图形①的另一半。 （2）画出图形②绕点O顺时针旋转90°后的图形。 （3）将图形③缩小，使缩小后的图形与原图形对应线段长的比为1∶2。 2．①画出图形A的另一半，使它成为轴对称图形。 ②画出图形B绕O点顺时针旋转90°得到的图形。 ③在图中画出三角形2∶1的缩小后的图形。 3．按要求画一画。 （1）将图形①绕点A逆时针旋转90°。 （2）将图形①先向上平移4格，再向右平移3格。 （3）画出图形②所有的对称轴。 （4）将图形③放大，使得放大后的图形与原图形对应线段长的比是2∶1。 4．画出绕点顺时针旋转后的图形。 5．利用旋转，平移，对称完成下图。 （1）将图A向右平移8个小格得到图形B。 （2）以直线为对称轴，画A的对称图形C。 6．将方格中的图形绕0点，逆时针旋转，画出旋转后的图形，像这样连续操作3次。 7．画一画。 （1）图形向右平移7格得到图形。 （2）画出图形绕点O顺时针旋转90度后的图形C。 （3）将图形放大，使放大后的图形与原图形对应线段的比为。 8．按要求画图。（每个小正方形的面积都是1cm2） （1）将△ABC绕点C顺时针旋转90度，并画出旋转后的图形。 （2）画出△ABC按2∶1放大后的图形。 9．画出梯形ABCD绕点C逆时针旋转90°后的图形。 10．（1）画出图形A的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （2）画出图形B向右平移6格后的图形。 （3）画出图形C绕点O顺时针旋转90°后的图形。 11．（1）以虚线为对称轴，画出小树的另一半。 （2）将整个图形绕小树的下端点0顺时针旋转90度。 12．画出下面图形绕点O逆时针旋转90°后的图形。 13．画出图中的“笔”绕点A逆时针旋转90度后的图形。 14．（1）将图形A绕点O逆时针旋转90°，得到图形B。 （2）将图形B向右平移5格，得到图形C。 （3）以直线l为对称轴，画出与图形C轴对称的图形，得到图形D。 （4）将图形D缩小，使缩小后的图形E与原图形对应线段长的比为1∶2。 15．（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形，得到图形B。 （2）将图形绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。 （3）将图形C向右平移6格，得到图形D。 16．按要求操作．   （I）画出图（I）的另一半，使它成为一个轴对称图形． （II）把图（II）绕O点逆时针旋转90°． （III）把图（3）按3：1的比放大． 17．（1）画出图形①绕点B顺时针旋转90°后的图形。 （2）画出图形②绕点O逆时针旋转90°后的图形。 18．按要求画一画。 （1）画出顶点位置分别为A（1，3）、B（3，3）、C（3，6）的三角形。 （2）画出三角形ABC绕B点顺时针旋转90°后的图形，标上序号②。 （3）画出将三角形ABC按3∶1放大后的图形，标上序号③。 19． （1）将图中三角形先向右平移4格，再向下平移3格。 （2）把图形A补成轴对称图形。 （3）将图中的平行四边形绕点B顺时针旋转90°。 20． （1）按画出缩小后的图形。 （2）画出将绕点按顺时针方向旋转，再向右平移3格后得到的图形。 21．先画出图形A绕点O逆时针旋转90°后的图形B，再画出图形B向左平移8格后的图形C。 22．按要求画一画。 （1）画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到的图形B。 （2）画出图形B向右平移9格后得到的图形C。 23．按要求画一画。 （1）以PQ为对称轴，画出与图形①轴对称的图形。 （2）将图形②绕点M顺时针旋转90°。 （3）将图形①先向右平移6格，再向下平移3格。 （4）将图形②缩小，使缩小后的图形与原图形对应线段长的比是1∶3。 24．按要求画一画。 （1）以虚线为对称轴，画出轴对称图形A的另一半。 （2）将图形B先向右平移5格，再向上平移2格。 （3）将图形C绕点O按顺时针方向旋转90°。 （4）按3∶1把图形D放大。 25．按要求画图。 （1）在方格纸上分别画出从正面、左面和上面观察图①看到的图形。 （2）分别画出图②绕O点顺时针方向旋转90°后的图形和原图向左平移4格后的图形。 参考答案 1．见详解 【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出关键对称点，依次连接即可； （2）将图形②的两条直角边绕点O顺时针旋转90°后，再连接上两条边的顶点即可； （3）根据图形缩小的知识，将图形③的四条边的长度缩小为原来的即可。 【详解】 【点睛】图形平移、旋转、轴对称，只是位置、方向的变化，形状、大小不变；图形放大或缩小后大小变了，形状不变。作轴对称图形、作平移后的图形、作旋转一定度数后的图形，关键是确定对称点（对