（期末复习）解答题-确定位置（专项突破）-小学数学六年级下册（专项突破-综合复习-期末测评）（苏教版）

（期末复习）解答题-确定位置（专项突破） 一、解答题 1．以广场为观测点，填一填、画一画。 （1）书店在（    ）方向，距离是（    ）m。 （2）商店在（    ）方向，距离是（    ）m。 （3）学校在广场南偏西60°方向300m处，请在图上标出学校的位置，并画出来。 2．淘气和家人周末去公园游玩，以下是公园的平面图。 （1）淘气从大门出发，想到小竹林观鸟，可以怎么走？请介绍一条行走路线。 淘气从大门出发，向（    ）走（    ）米到凉亭，再向（    ）走（    ）米到荷花地，最后向（    ）走（    ）米到小竹林。 （2）请用数对表示以下景点的位置。 樱花园（    ），活动区（    ）。 （3）量一量。“荷花路”和“竹林路”两条路之间的角是（    ）度。 （4）画一画。从“荷花池”出发，修建一条到“竹林路”最近的路。这条路要修在哪？请你画一画。 3．看一看，做一做。 （1）以小丽家为观测点，游泳馆在小丽家的（    ）（    ）°方向（    ）米处。 （2）请你写出笑笑从家去找小丽然后去电影院的路线。 4．图是奇思家到学校的路线图。 （1）奇思的爸爸要去医院上班，他从家出发，先向（    ）走360m到达天虹商场；再向东偏（    ）方向走（    ）m到达书店；最后向（    ）偏北方向走200m到达医院。 （2）根据所给路线图，写出奇思从学校到书店的行走路线。 5．2路公共汽车从起点站向东偏南35°方向行驶3千米到体育馆，然后又向东行驶4千米到银行，最后向北偏东30°方向行驶2千米到达火车站。 （1）根据上面的描述完成2路公共汽车行驶的路线图。 （2）根据路线图说说2路公共汽车返回时行驶的方向和路程。 6．画一画贝贝从家出发到儿童公园的骑行路线。 贝贝骑自行车去儿童公园游玩，从家出发向东偏南40°方向行2km到达人民广场，再向正东方向行1km到达世界乐园，最后向东偏北20°方向行3km到达儿童公园。 7．为响应绿色出行，小明步行去书店。他从家先向西偏北40°方向走300米到达公园，再向正北方向走200米到达体育场，最后向西偏南30°方向走400米到达书店。 （1）根据描述，把小明行走的路线图画完整，用1厘米表示200米。 （2）把小明沿原路返回时行走的路线用文字描述出来。 （3）小明从家到公园走了6分钟，照这样的速度，他从公园经体育场到达书店需用（    ）分钟。 8．画一画，填一填。 （1）小红家位于学校的西偏南30°方向600米处，小月家处于学校的南偏西30°方向600米处，在图中的括号里填上这两处的位置。 （2）书店位于学校的______偏______，______°方向______米处。从书店去学校，要往______偏______，______°方向走______米。 （3）少年宫位于学校的东偏北35°方向800米处，请在图上标出来。 9．下图是张老师从家去学校所走的路线。 （1）看图描述张老师从家到学校的路线。 （2）如果张老师每分钟走55米，他从家走到学校需要多少分钟？ （3）红旗商场在书店的西偏南30°方向上，距离是400米，在图中标出红旗商场的位置。 10．下面是凤凰城堡附近景点平面图，看图填空。 （1）宝塔寺的位置用数对表示是（    ），望月亭的位置用数对表示是（    ）。 （2）以凤凰城堡为观测点，宝塔寺在（    ）偏（    ）（    ）°方向上，距离凤凰城堡（    ）米。 （3）从宝塔寺经凤凰城堡到望月亭，先向（    ）偏（    ）（    ）°方向走（    ）米到凤凰城堡，再向（    ）偏（    ）（    ）°方向走（    ）米到望月亭。 （4）小明从宝塔寺经凤凰城堡走到望月亭用了20分钟，小明每分钟走多少米？ 11．下面是小明星期天去小东家的行走路线图。 （1）小明从家出发，向（    ）偏（    ）（    ）方向，行走（    ）米可以到达图书馆。 （2）从图书馆怎样走可以到达小广场？请用语言描述出来。 （3）小明的目的地是小东家，小东家位于小广场东偏南20°方向，距离小广场75米处。请在上图中画出小东家的位置。 12．下图以滨海公园为观测点，量一量，填一填，画一画。 （1）农商银行在滨海公园（    ）偏（    ）°方向的（    ）米处； （2）少年宫在人民公园南偏东方向2000米处，请在图中表示出少年宫位置。 13．下面是几名同学放学回家的路线图。 （1）同同从学校向（    ）偏（    ）（    ）°方向走（    ）米到家。 （2）梦梦从学校向（    ）偏（    ）（    ）°方向走（    ）米到家。 （3）龙龙从学校向（    ）偏（    ）（    ）°方向走（    ）米到家。 （4）聪聪从学