内容正文:
板块诊断集训·河北数学
诊断集训10
(总分:58分 时间:35分钟)
注:1~11题每小题3分,12,13小题每空2分.
1.已知-axb2与3a3by是同类项,则 ( )
A.x=-1 B.y=3 C.x>y D.x-y=-1
2.下列各式中与分式 1x-3的值相等的是 ( )
A.- 13-x B.
1
3-x C.
-1
x-3 D.-
1
x+3
3.在实数槡3,槡6,槡9,槡12中,是同类二次根式的是 ( )
A.槡3与槡6 B.槡3与槡9 C.槡3与槡12 D.槡6与槡12
4.已知a的立方根是-1,b的平方是1,则a+b的值为 ( )
A.0 B.-2 C.0和-1 D.0和-2
5.已知a>b,若式子ac□
b
c的“□”中添加的符号是“<”,则c可以是 ( )
A.2 B.1 C.0 D.-1
6.某同学在一次数学测试中的计算题作答如下:
①3a2b-5ab2=-2ab;②a3·(-a)2=-a5;③(-2a2)3=-8a6;④2(a-1)=2a-1.
若计算正确的个数为m,计算错误的个数为n,则 ( )
A.m+1=n B.m+2=n C.m=n D.m=n+2
7.在比较x2+1与2x的大小关系时,嘉嘉和淇淇的方法如下:
嘉嘉:
∵当x=1时,x2+1=2,2x=2,
∴x2+1=2x;
又∵当x=0时,x2+1=1,2x=0,
∴x2+1>2x;
又∵当x=-2时,x2+1=5,2x=-4,
∴x2+1>2x;
∴综上归纳可知x2+1≥2x.
琪琪:
∵x2+1-2x=(x-1)2,
又∵对于任意实数x,(x-1)2≥0,当且仅当
x=1时取等号,
∴x2+1-2x≥0,
∴x2+1≥2x.
下列关于嘉嘉和琪琪解答过程的说法,正确的是 ( )
A.嘉嘉的解法正确无误
B.嘉嘉再取100个整数验证,可获得正确结论
C.琪琪的解法还需要用有理数检验
D.琪琪的解法完整无误
8.计算(槡3+2)
2021(槡3-2)
2022的结果是 ( )
A.1 B.-1 C. 槡-3-2 D. 槡2-3
9.已知当x>0时,反比例函数y=k+1x的函数值y随自变量x的增大而减小,此时关于x的方程x
2-2(k+1)x+k2
-1=0的根的情况为 ( )
A.有两个相等的实数根 B.没有实数根
C.有两个不相等的实数根 D.无法确定
10.《孙子算经》是我国古代数学名著之一,里面有一个“二人持钱”的问题,其大意是:有甲、乙两人所带钱数量不
详,甲若得到乙所带钱数的一半,甲的钱数就达到48,乙若得到甲所带钱数的23,乙的钱数也将达到48,问甲、
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乙两人原来各带多少钱?若设甲、乙两人原来各带的钱数分别是 x和 y,小明和小伟所列方程组分别是:小明
1
2x+y=48,
x+23y=48
{ ,小伟
1
2y+x=48,
y+23x=48
{ ,则关于所列方程组,下列说法正确的是 ( )
A.小明对,小伟不对 B.小明不对,小伟对
C.两人都不对 D.两人都对
11.下面是嘉嘉和淇淇的对话.
嘉嘉:我能正确的化简分式(
x
x+1-1)÷
2
1-x2
.
淇淇:我给x取一个值,使你化简分式后所得代数式的值大于0,你能猜出来我给x取的值是几吗?
根据对话内容,则x的值可能是 ( )
A.-1 B.1 C.0 D.2
12.关于x的分式方程2x-ax-1-
1
1-x=3.
(1)若方程的解是x=2,则a的值为 ;
(2)若方程的解为非负数,则这样的正整数a有 个.
13.定义:若a+b=2,则称a与b是关于1的平衡数.
(1)4-x与 是关于1的平衡数;(用含x的代数式表示)
(2)若(x-1)2关于1的平衡数是-7,则x的值为 .
14.(8分)已知甲公司有员工1000人,乙公司有员工1200人.在“携手防疫,共渡难关”捐款活动中,甲公司平均
每人捐款m元,乙公司平均每人捐款n元,甲、乙两公司总的捐款数记为M.
(1)用含m,n的代数式表示M;
(2)若m=100,n=90,请用科学记数法表示M.
15.(9分)已知多项式A=(x+2)2+x(1-x)-9.
(1)化简多项式A时,小明的结果与其他同学不同,请你检查小明同学的解题过程,在标出①②③④的四项中出
现错误的是 ;请写出正确的解答过程.
(2)小亮说:“只要给出x2-2x+1合理的值,即可求出多项式A的值.”小明给出x2-2x+1的值为4,请你求出
此时A的值.
小明的作业:
解:A=(x+2)2+x(1-x)-9
=x2 +2x+4+x-x2-9
① ② ③ ④
=3x-5.
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参考答案及解