第二课 青春的心弦 同步练习- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习题 一、选择题 1．思彤是一名长相甜美、性格开朗的女生。一天，她收到了一名男同学“偷偷”递过来的交友信。这时，她应该（ ） A．不予理睬，将他臭骂一顿 B．正确对待，悄悄写信回复他或单独与他谈心，并告诉他这不是真正的爱情 C．告诉好朋友，让好朋友出面教训他 D．把信交给班主任，由老师来处理 2．“以前，我看到男生就烦：上中学后，我变得喜欢和男生说话，有时还总是想显示自己，引起男孩注意。这是怎么了，我该怎么办？”你应该告诉她，在中学时代，男女同学应“交往有度”，做到（ ） ①落落大方，掌握分寸 ②尽量群体交往、集体活动 ③互相帮助，互相学习 ④不要进行学习之外的交往 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 3．爱情不是一种与人的成熟无关,只需投入身心的感情……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己爱情生活中也永远得不到满足。下面对爱情认识正确的是（ ） ①爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想 ②爱情需要有爱他人的能力 ③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律 ④对异性的欣赏、向往就是爱情 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4．男生女生的生理性别特征与生俱来，对性别角色的认识（ ） ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 ②可以帮助我们不断完善自己 ③可以帮助我们更好地与异性相处 ④可以帮助我们取得好成绩 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 5．近日，在学校爱心义卖活动中，八（3）班班主任张老师安排男生负责将课室桌椅搬到田径场摊位上，女生负责粘贴宣传画、装饰摊位，大家很快就完成了本班摊位的布置。这说明（ ） A．在集体中，男女生的差异会更明显 B．张老师思想观念陈旧，是性别歧视 C．男生女生优势互补能更好提高效率 D．男生女生的性别差异是与生俱来的 6．男生女生各自拥有自身的性别优势，所以，我们（    ） ①应该欣赏对方的优势，不断完善自己 ②要相互取长补短，让自己变得更优秀 ③不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑 ④应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．生活中我们经常听到这种说法：“男人性格刚强，女人性格柔弱；男人胆大，女人胆小”，之所以会有这样的看法主要是因为（ ） A．受到性别刻板印象的影响 B．男女本来就是这样的 C．男女性别有差异 D．男女性格之间可以优势互补 8．青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最美的篇章。下列属于青春期发生变化的一组是(     ) ①进入青春期，我们的身体从里而外正在发生着明显的变化 ②生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化 ③步入青春期，我们的独立意识不断发展，与之相伴随的是批判性思维的发展 ④到了青春期，男生女生在生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多地表现出各自的特点 ⑤步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动 ⑥伴随着青春期的身心发育和生活经验的不断扩展，我们的情绪发生着微妙变化，我们的情感体验愈加丰富 A．②④⑤⑥ B．①③⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 9．进人初中，有些男生在女生面前打篮球会特别卖力。出现这种行为是因为（ ） A．只有女生给他们加油，他们才会更有动力 B．这些男生有自我表现的欲望，渴望得到异性的肯定和接受 C．青春期，这些男生的生理性别特征表现明显 D．男生与女生的生理性别特征是与生俱来的 10．生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”，在这里，其实就是在用 来衡量某个男性或女性。（ ） A．兴趣爱好方面的差异 B．性别刻板印象方面的差异 C．习惯方面的差异 D．生理特征方面的差异 11．进入青春期后，同学们容易陷入人际交往中的困惑与迷茫。下列同学之间交往的做法正确的是（ ） A．小明和小磊参加演讲比赛，为了维护友谊，小磊主动退出比赛 B．小丽为了帮助好友小云提高成绩，考试时偷偷将传答案给小云 C．小敏指出小蕊的缺点后，小蕊就不再与小敏交往了 D．小郑和小兰是异性同学，他们在学习上互帮互助 12．一名“90后”的青春回忆：“在青春的岁月里，不知不觉爱上你，我无法自拔，但我们知道，现在还没有力量去给彼此未来，所以我们一起努力，争取多年以后，我们有足够的力量去支撑我们的未来。幸运的是，我们在正确的时光做了正确的事情，所以我们的未来注定甜蜜。”这告诉我们，当对异性产生朦胧