内容正文:
第八课 美好集体有我在 同步练习题
一、选择题
1.近日,云南省委、省政府紧急组建援沪医疗队赴上海疫情防控一线。云南省援沪医疗队在抗击新冠肺炎疫情中,对工作中的每一个环节都严谨认真,毫不松懈。大家互相信任、互相督促、互相提醒,奔着同一个目标共同努力,再次展示了美好的集体形象。上述材料显示的美好集体的特点是( )
①善于合作②有共同愿景③民主、公正④充满关怀与友爱
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.有一首外国童谣:因为办了一颗钉,一块马掌失去了;因为少了一块马掌,一匹好马丧失了;因为少了一匹好马,一个骑手丧失了;因为少了一个骑手,整个战斗失败了 ;因为战斗失败了,整个王国丧失了;都因少了马掌钉,一切事情全完了。这告诉我们( )
①表明集体的规则由集体领导者制定
②集体建设需要每个人的智慧和力量
③表明愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力
④集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
3.小江因生病一个月没来上学,返校后第一天,他就多次被集体的温暖感动着。有的同学把课堂笔记主动借给他,有的同学帮他打饭,还有的同学帮他做值曰。这表明( )
①美好集体充满关怀与友爱②美好集体中需要人与人之间友善相待
③在美好集体中,关爱需要具体的行动和得当的方法④美好集体是充满活力的
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.集体生活需要合作,但合作要讲究策略的,以下属于正确合作策略的有( )
①坦诚交流,彼此信任②不需要包容他人的不足
③遵守规则,明确任务④主动承担自己的责任
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
5.当学生干部,是自我成长的重要途径。小伟为了当上班干部,其做法不正确的是( )
①给班上的“铁哥们”打招呼,请他们到时投自己一票②处处起模范带头作用③给同学许诺,只要投自己一票,违纪就可以放他们一马④到处说竞争对手的坏话
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.美好集体是我们共同学习共同生活的精神家园。美好集体( )
①使每个人都能在其中获得丰富的精神养料②引领我们成长③能凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念④保证每个成员都能走向成功
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
7.七年级某班打算预订班服,同学们产生了争议,有的嫌样式难看,有的对质量不满,还有的觉得价格太高。对此,你给他们的建议是( )
A.民主商议决策,努力达成共识 B.随波逐流就好,维护班委的权威
C.拒绝购买班服,置身集体之外 D.坚持固有想法,不在意班级意见
8.砖石的坚持,建成了长城的雄伟;微尘的积累,构成了群山的巍峨。上述材料表明( )
A.所有的集体对个人发展都是有益的
B.个人私心是推动集体发展的内驱力
C.共同的愿景引导集体成员团结一致,开拓进取
D.所有的集体成员都是为了自己的个人利益而努力奋斗
9.小福与班级的同学共同制定了班级公约,制定班级公约的最主要原因是( )
A.保证集体利益与个人利益相一致 B.良好秩序是一切美好集体的基础
C.小群体与集体的共同要求不一致 D.个人无法与集体强大的力量抗衡
10.“她( 施廷懋 )一点也不严厉,总是支持我、鼓励我,赛前所有准备只要跟着她就行了,我自己什么都不用想。”昌雅妮的这句话告诉我们在集体中应
①相互理解、相互包容 ②相互关心、相互帮助 ③以关爱之名行“伤害”之举 ④平等待人、尊重他人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
11.据悉,德阳市很多中小学尝试将班级成员分成若干个模块小组,通过组内竞争与合作和组与组之间的竞争合作,有力地促进了每个学生和班集体的发展。这说明( )
A.组内成员之间不需要竞争
B.班级是一个团队,把班级分成若干个模块小组不利于团结
C.组内竞争和合作比组与组之间的竞争与合作更重要
D.在竞争中合作,在合作中竞争才能更好地实现个人与集体的成长
12.小友对好朋友小情说:你的英语真棒,我要向你学习,并向你挑战;小情说:你的数学思维灵活,我要向你请教,我相信我也能学好数学。可见学习生活中,我们要( )
①要正确处理竞争与合作关系 ②学习别人优点实现共同进步
③合作可以实现彼此优势互补 ④竞争会造成同学间两败俱伤
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13.学校组织心理健康周活动,需要各班收集相关资料,小伟同学主动接过这个任务,同学们纷纷为他的行为点赞。这是因为小伟懂得( )
①集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做
②集体中没有