第五课 品出情感的韵味 同步练习- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习题 一、选择题 1．在困难面前，有朋友与你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活里，有同学给你帮助和照顾…与友同行，带给我们温暖和感动。对这段话理解正确的是（ ） ①情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ②情感随着情境的改变而改变因而短暂且不稳定 ③交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 ④我们可以通过与人交往等方式获得美好的情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．小军所在的班级在开学初班风和学风都不好，但小军不受影响，踏实做好本分，成绩优异。他还大力协助班主任辅导、鼓励同学，使得班级越来越好。对此，下列看法正确的是（ ） A．太积极，这是一种争名夺利的行为 B．这会妨碍自己的学习，也会影响成绩 C．小军值得肯定，他善于“拍马屁” D．用热情和行动来影响环境，值得点赞 3．下列描述中属于情感的有（ ） ①为我国举办精彩的世博会而感到自豪 ②谷爱凌曾因在训练中受伤出现短暂失忆而感到恐惧 ③同桌将我新买的钢笔摔坏了，我很愤怒 ④犯错误时，我有很羞愧的感受 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 4．美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。下列同学的行动有利于获得美好情感的是（ ） ①小姚：阅读一本好书，从中感受榜样的力量 ②小霖：深夜和好朋友玩网络游戏，提高游戏水平 ③小静：利用课余时间，帮助同学解答难题 ④小浅：周末和同学一起参加保护环境的公益活动 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．2022年2月4日，举世瞩目的第24届北京冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。从二十四节气倒计时到黄河之水天上来，从晶莹剔透的冰立方逐渐破碎到科技感十足的冰雪五环……中国向世界奉献了一场浪漫、唯美、温暖的盛会。我们在兴奋的同时，还为伟大的祖国感到自豪。这种兴奋和自豪（ ） A．都是个人情感的宣泄 B．都是个人情感的表达 C．前者是情绪，后者是情感 D．本质相同，表现方式不同 6．“天海隔不断血脉，风雨挡不住步伐，多少思念积攒牵挂，等着梦着你啊，我的爸妈……”谭维维的一首《回家》抚慰了万千游子的思乡之情，引发无数听众情感共鸣。对此理解恰当的是（ ） ①背井离乡的生活经历容易导致偏执的情感②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣 ③在情感体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响④情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 7．某卫视节目《归来》客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、一有暴力倾向、花钱大手大脚、沉迷于网络游戏等现状。你对这些留守儿童的正确建议是（ ） A．培养良好的生活习惯，坚决远离网络 B．创造美好情感体验，做自尊自信的人 C．培养自立和自负的品质，提高人格魅力 D．要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动 8．下列选项中属于情感表达的是（ ） ①诗人屈原在《离骚》中写道：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰” ②南宋末年，文天祥在广东兵败被元军俘虏，并被带往北方囚禁，途中经过零丁洋，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句 ③期末考试中小丽因一道数学题没有解答而伤心地流下了泪水 ④谢老师是一位严肃的数学老师，一开始我和同学们都很怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情感，这是因为情感带给我们很大作用（ ） ①情感影响我们的判断和选择，决定着我们的所有行动 ②在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 ③要在生活中不断传递美好情感和情感正能量 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 10．生活并不都是小美好,也会有一些负面的情感体验,如焦虑感、挫败感等。下面对负面情感体验认识正确的是（ ） A．体验负面情感可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈 B．负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振 C．体验负面情感对我们的成长没有意义 D．负面情感体验都是不美好的 11．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要（ ） ①学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 ②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感 ③祈求或强迫他人给予我们美好的情感 ④传递美好的情感，传递生命的正能量 ⑤创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验 A．①②④⑤