第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．校园欺凌一般是指同学间欺负弱小的行为，多发生在中小学阶段。据调查发现，校园欺凌的主要表现是少数不思进取的学生形成小团体，他们拉帮结派，聚众施暴，甚至与社会不良青年沆瀣一气，在校园内外故意伤害同学或抢劫财物。下列对小团体的认识正确的是 （ ） ①小团体成员之间的友谊缺乏正确的是非观②小团体的成员更加具有归属感和安全感 ③小团体将自身利益置于集体利益之上④小团体主义实质上是极端狭隘的个人主义 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．对下列内容理解正确的是（ ） ★集体规则：个子矮的站在前排，个子高的站在后排。 ★我的意愿：虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排。 A．个人意愿应服从集体规则 B．集体要求都是合理的 C．个人意愿和集体规则没有矛盾 D．从个人角度考虑，不要遵守集体规则 3．小明发现每次上课铃响的时候,都会有人迟到。自己也有一次因为去厕所时间没有计划好而迟到。他想如果在下课铃和上课铃之间增加一次预备铃。这样大家就不会迟到了。他写了一份建议,交给了学校。他的建议真的被学校采纳了。这启示我们( ) A．对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以置之不理 B．对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议 C．对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以强烈反对 D．对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以无条件服从 4．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小明加入的下列小群体，你反对的是（ ） A．几个喜欢踢球的同学常聚在一起，放学时一起踢球、切磋技艺 B．和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好，生活上相互帮助 C．参加年级黑板报小组，制作一期宪法宣传日专题展板 D．参加“大哥”组建的小帮派，拦截低年级同学要零花钱 5．以下微集体，属于小团体主义的是（ ） A．小刚等几个同学经常参加志愿者活动 B．晓军等几个同学，经常在一起练习英语口语 C．以小明为代表的文学小组，经常进行写作交流 D．小强等几人聚在一起，经常向同学索要财物 6．在班级中，经常发现这样的现象，一下课学生们“三人一圈”“五人一伙”凑在一起，或高谈阔论，或窃窃私语，他们放学一起走，作业一起写，甚至连犯了错也一起承担。这些人就是自发形成的( ) A．学习小组 B．兴趣小组 C．集体 D．集体中的“小群体” 7．如果因为一名同学违纪，使本班在评比中没能取得第一名，你会（ ） A．觉得这不关自己的事，不用管 B．骂他太没有集体荣誉感了 C．与同学一起帮他改正错误 D．觉得他很有个性，向他学习 8．下列有关集体利益和个人利益的表述，不正确的是（ ） A．坚持集体利益至上，只能无条件牺牲个人利益 B．在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 C．当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上 D．当个人利益与集体利益发生冲突时，保护个人合理、合法、正当利益无可厚非 9．小芸期中考试的数学成绩不理想，打算利用课余时间补一补，但她又是舞蹈队的骨干成员，艺术节即将到来，舞蹈队要抓紧时间进行排练，小芸不知怎么做才好。你给她的建议是（ ） ①优先考虑兴趣爱好②考虑自己在其中角色和责任的重要性③调整自己的节奏，科学解决角色冲突④考虑自己任务的紧迫程度 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．为了更好地融入集体，我们需要调整自己的节奏，与集体的旋律保持和谐。这要求我们（ ） ①友善相待，理解包容②特立独行，展示个性③同而不和，相互竞争④分工协作，优势互补 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．“一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家。国的家住在心里，家的国以和矗立。国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢。国的每一寸土地，家的每一个足迹，国与家连在一起，创造地球的奇迹。”曾经的一曲《国家》响彻大江南北，更引发了人们对家国情怀与利益的思考。下面关于个人利益与集体利益的说法正确的是（ ） ①个人利益与集体利益本质上是一致的 ②个人利益与集体利益是不可调和的 ③坚持集体主义也要保护个人正当利益 ④集体利益高于无关紧要的个人利益 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 12．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不