第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习题 一、选择题 1．伴随着身体的变化、性意识的萌芽，少男少女对异性产生了一种朦胧的情感，渴望了解异性，希望引起异性的注意。下列做法中符合中学生行为的是（ ） A．在篮球赛时，女生主动为男生呐喊、助威 B．穿高档名牌时装，引起异性的注意 C．为了引起男生的注意，女生化妆打扮 D．周末，经常请异性同学吃饭、看电影 2．“以前，我看到男生就烦：上中学后，我变得喜欢和男生说话，有时还总是想显示自己，引起男孩注意。这是怎么了，我该怎么办？”你应该告诉她，在中学时代，男女同学应“交往有度”，做到（ ） ①落落大方，掌握分寸 ②尽量群体交往、集体活动 ③互相帮助，互相学习 ④不要进行学习之外的交往 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 3．男生女生拥有各自的性别优势，那么我们应如何正确认识和对待性别优势呢？下列同学的做法可取的是（ ） ①女生小旭细心地帮助男同桌整理书包和学习用品 ②男生小华给班里爱哭的女同学起绰号“哭鼻子包” ③男生小库因说话轻声细语所以不敢在课堂上发言 ④郊游时班里几个强壮的男生承包了带行李的任务 A．①③ B．②④ C．①④ D．①② 4．中国科学家颜宁在当选为美国普林斯顿大学外籍院士后，在接受采访时直言不喜欢“女科学家”这一称呼，她说：“科学没有任何门槛，只要你在本科接受了足够的训练，它对性别没有偏向性。”下列对颜宁的话理解正确的有（ ） ①性别刻板印象可能会影响个人潜能的发挥 ②男生女生之间没有真正的自身性别优势 ③人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 ④从事任何职业都绝对不要受性别刻板印象的制约 A．①③ B．①② C．③④ D．②③ 5．我们在生活中通常认为男生竞争意识强，更富富冒险精神；女生心思缜密、温柔文静，这就是我们所说的性别刻板印象。它表明了人们对情性生别角色的期望和看法，在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，这告诉我们( ) A．青春期男生女生性别差异主要体现在生理方面 B．人们对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响 C．我们应该严格按照性别刻板印象来塑造自我形象 D．男生女生的生理特征是与生俱来的 6．如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的“春季”，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，在人生的这个“春季”，我们应该( ) ①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现 ②要勇于并善于克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展 ③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为，用恰当的方式与异性交往 ④了解闭锁心理现象及危害，主动与老师、同学、朋友交往，积极参加集体活动 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．经常有人说，女孩子不适合从事数学物理化学建筑这些职业，当然也不适合做程序员，女孩子更适合做一名教师，一名医生。中国航天员中在轨飞行累计时长最久的一位、中国首位进行出舱活动的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走第一步的女航天员王亚平用事实告诉我们（ ） A．人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 B．性别刻板印象也是有道理的 C．性别刻板印象表明人们对性别角色的期望和看法 D．选择职业时不要过于受性别刻板印象的影响 8．初中生晓微喜欢上了高年级的男生，并有了一定的交往。她很苦恼，向自己的同班好友冰冰倾诉了这份感觉。这时，冰冰比较适合的做法是 ①征得晓微的同意，以适当的方式向老师汇报 ②不管晓微是否同意，向她的父母汇报 ③直接向晓微作劝导，中学生当以学业为重 ④直接找该男生，劝阻他同晓微的交往 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 9．小明身材高挑、身体柔软，老师说他具有舞蹈天赋，推荐他参加学校开设的舞蹈选修课。他说：“跳舞是女孩子喜欢做的事，我是男孩，我不参加。”下列对小明的观点认识不正确的是（ ） A．他认识到了自身性别的特点 B．他学会了塑造自我良好形象 C．他受到性别刻板印象的影响 D．这样会影响自身潜能的发挥 10．关于中学校园面面观，你认可的小评论是（ ） ①男女生“独处交流”可以感悟真正的爱情，为幸福人生奠定基础 ②同学一起放声歌唱，可以丰富校园生活，有利于发展健康的异性友谊 ③男女生亲密的交往，是青春期的萌动，是正常的心理现象，无可非议 ④男女生分享心得体会，可以在异性面前更好的自我表现，有利于取长补短，共同进步，共同提高 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 11．浙江一名男子历经两年绣成一幅巨型十字绣《琴棋书画图》，其长3.5米，宽1.6米，色彩鲜艳，高贵典雅，上面的“十二金钗”姿态各异，服饰鲜艳，一针一线之下，可谓栩栩如生。网友们纷纷赞不绝口，说该男子的手比女子还巧。对此，下列说法正确的是（ ） A．男生比女生更适合慢