第八课 维护公平正义 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第八课 维护公平正义同步练习题 一、选择题 1．道德与法治课上同学们围绕“法治精神”开展讨论，下列观点正确的是（ ） A．公平是个人生存和发展的重要保障，教育发展需要绝对公平 B．提供盲文试卷，体现了社会为每个人提供同等的发展机会和条件 C．法治规范自由，又保障自由，我们要追求不受限制的自由 D．仲裁是捍卫社会公平正义的最后一道防线 2．我们要自觉维护正义，就要（　　） ①从小树立自觉遵守各项社会制度和规则的意识  ②养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯③要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序  ④有实际行动 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 3．八年级学生小强在放学回家的途中看到2名不法青年持刀抢劫他人，这时他正确的做法是（ ） A．不顾一切，维护正义 B．赶紧走开，免受伤害 C．与己无关，置之不理 D．讲究策略，赶快报警 4．对漫画《和谐社区》的理解正确的是（ ） A．构建和谐社区是法治社会的核心价值 B．和谐社区提倡男女平等为实现绝对公平 C．提倡儿童优先是特权的表现，不符合平等的要求 D．儿童优先体现出和谐社区应对弱者给予必要的扶助 5．正义是人们一直以来的不懈追求，下列体现正义感的是（ ） A．张某开车撞倒老人后逃逸 B．小强看见小偷行窃打电话报警 C．小敏在考试时给同学传递答案 D．路遇李某抢劫他人，李娜装着没看见 6．追求正义是社会生活的一个重要主题,是人类追求的永恒目标。维护正义必须依靠社会生活中的规则和制度。这是因为正义的制度和规则（ ） ①能有效保障社会合作的公平性 ②能保障社会合作顺利进行,社会生活有序运转 ③有利于推动形成良好的社会秩序和和谐的杜会生活 ④能杜绝违法犯罪行为的发生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，体现了（ ） A．权利公平 B．规则公平 C．机会公平 D．司法公平 8．党的十九大科学提出到2035年，在基本实现社会主义现代化的同时，基本建成法治国家、法治政府、法治社会。在法律权利的分配和保护上，要更充分地贯彻（ ）原则，保证社会成员平等地享有和行使权利，让每个人都不输在起跑线上 A．制度公平 B．权利公平 C．规则公平 D．机会公平 9．在学校运动会上，记录员小军发现成绩记录有误，立即上报学校，学校纠正了这个失误并表扬了小军，但他所在的班级却因此失去了冠军。对小军的做法，班级同学褒贬不一，其中正确的是（ ） A．小军缺乏集体荣誉感 B．小军的行为只是为了获得个人荣誉 C．小军没有处理好个人与集体的关系 D．小军的行为是维护公平正义的表现 10．2022年2月21日，最高人民检察院首次以“网络时代人格权刑事保护”为主题发布指导性案例主要聚焦一些群众身边的“小案”，侧重精神性人格权的刑事保护，分别为仇某侵害英雄烈士名誉荣誉案，岳某侮辱案，钱某制作、贩卖、传播淫秽物品牟利案等。加强“网络时代人格权刑事保护” （ ） ①有利于维护社会的公平和正义②是因为侵犯人格权的行为构成犯罪③体现了我国不断完善法律体系④表明我国坚持以人民为中心的司法理念 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 11．为促进职业教育事业发展和技能人才队伍建设，人力资源社会保障部印发《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》要求：“事业单位公开招聘要合理制定公开招聘资格条件要求，不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式作为限制性条件。”从法治精神看，对这一要求的解读有误的是（ ） A．平等是社会发展的永恒主题 B．正义是社会制度的重要价值 C．制度保障公平 D．公平要求社会为每个人提供相同的发展机会和条件 12．公平正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力。我们追求公平正义是因为（ ） ①公平正义是社会和谐的基本条件②公平只需要有正义感的人来维护③维护公平正义是社会主义法治的价值追求④法治的实现，需要公平正义保障 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 13．当感觉受到老师的不公平对待时，作为学生，你应该（ ） ①找老师评理，指出老师偏心眼②找自身原因，采取措施，弥补过失 ③以牙还牙，冷落老师，不理他④换位思考，站在老师的角度想一想 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 14．新时代，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。国家之所以如此重视公平，是因为（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障②公平有利于缓和社会矛盾，维护社会秩序 ③公平是社会稳定