第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习题 一、选择题 1．以下能给我们带来正面的情感体验的有( ) ①完成-项自己喜欢的活动②帮助他人，实现自我价值③走进博物馆或大自然，体验美感④欣赏艺术作品，体验艺术之美 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．我们每个人内心都拥有一个丰富的情感世界。下列属于对情感的表述的是（ ） ①人非草木，孰能无情 ②只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 ③妈妈每天很早起床，给我做可口的饭菜 ④我的家是世界上最幸福的地方 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④ 3．“景无情不发，情无景不生。”这句话告诉我们（ ） A．触景生情，人们看到景色就会产生情感 B．人们在生活中只有看到景物才会产生情感 C．情感与景物没有关联 D．情由心生，触景生情，情感与景物相关联 4．进入青春期的我们，伴随着生理发育，认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化会使我们产生矛盾和困惑。对此，我们应该（ ） A．自我调节，拒绝帮助 B．坦然接纳，积极面对 C．悦纳自己，及时行乐 D．参加活动，杜绝独处 5．广东梅州初中女孩黄怡菲不小心撞坏一辆轿车的后视镜，主动留下字条承担责任。车主彭先生看到字条后很感动，表示不会追究女孩的责任。这说明（ ） A．情感影响我们的判断，驱使我们做出行动 B．情感隐藏于人们心灵深处，是与生俱来的 C．与情绪一样,我们的情感也是复杂多样的 D．情感总会给我们带来积极的、愉快的感受 6．美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。下列同学的行动有利于获得美好情感的是（ ） ①小姚：阅读一本好书，从中感受榜样的力量 ②小霖：深夜和好朋友玩网络游戏，提高游戏水平 ③小静：利用课余时间，帮助同学解答难题 ④小浅：周末和同学一起参加保护环境的公益活动 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．如果我们能够用正面的心态去面对和转化负面感受的话，那么你的人生一定会很精彩。这句话启示我们（ ） ①善于将负面情感转化为成长的助力 ②负面情感对于我们的成长也有意义 ③我们要善于从生活中品味美好情感 ④体验负面感受会丰富我们的人生阅历 A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③ 8．“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。”2020 年感动中国年度人物张桂梅，一身疾病, 却帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹"。张桂梅的事迹( ) A．表明情感是人最基本的精神需求 B．传递了美好情感和生命的正能量 C．说明人需要情感表达、回应与共鸣 D．说明健康状况决定了是否帮助他人 9．你一次作业的未完成、一次课堂的违纪，或许会引起老师的愤怒，但每个老师都不会因为你引起了他的愤怒而对你失去了师生之情。这说明( ) ①情绪是短暂的、不稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 ②情绪会随着情境的改变而变化，情感则是相对稳定的 ③生活中情绪和情感紧密相关，二者在不同的情境中相互转换 ④与老师交往要学会正确表达自己的情绪，不要让老师伤心 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．马克•吐温曾说过：“当我七八岁的时候，我的父母是天底下最好的父母；当我十四岁的时候，我的父母是最不讲道理的父母；到了三十岁，我的父母还是最好的父母。”这说明（ ） A．情感是短暂的、不稳定的 B．情感与情绪完全相同 C．情感与我们的想象力、创造力有关 D．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 11．小敏深深地被“七一勋章”获得者的事迹和崇高精神所感动，他立下学好本领长大后报效祖国的志愿，学习更加刻苦勤奋。可见情感（ ） ①与情绪紧密相关，且复杂多变②反映我们对人和对事的态度、观念③是我们在生活中的唯一精神需求④影响我们判断选择、驱使我们行动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．现代社会，深陷抑郁的人越来越多，究其原因，在于他们大多数只喜欢从消极的角度去看事情，难以调控自身的情感状态。这启示我们（ ） A．积极情感对我们会产生积极作用 B．负面情感会给我们带来不愉快，不舒服的感受 C．要善于将负面情感转化为成长的动力 D．负面情感对我们的成长有重要作用 13．在“元旦京港演天宫对话”活动中被问到为什么航天员都要说“感觉良好”时，翟志刚引用了毛主席的诗句：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。他说，这是一种经过重大考验、突破重重困难，真情实感的自然流露。“感觉良好”一时间也成了同学们口中的流行语，