内容正文:
第六课 “我”和“我们” 同步练习题
一、选择题
1.习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生:“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”这启示我们,在集体生活中能够( )
①涵养我们的品格②缩小个性差异,实现个性的统一③培养我们负责任的态度和能力
④学习他人的优点,不断认识和完善自我
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.“民齐者强”“高树靡阴,独木不林”“众人拾柴火焰高”。阅读这些中国古代格言,你从中获得的感悟是( )
A.合作比竞争更有利于建设美好集体
B.善于合作的集体才有凝聚力和战斗力
C.个人利益与集体利益总是对立的
D.个人力量在集体中是微不足道的
3.在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责:我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。这说明集体生活可以( )
A.涵养我们的品格 B.培养我们负责任的态度和能力
C.发展我们的个性 D.培养人际交往的基本态度和能力
4.集体是人们联合起来的有组织的整体,其中班级是我们生活中的一个重要集体。下列选项中能够让我们在班集体中感受到温暖的是( )
A.语文课让我走进了古代文化的世界
B.数学课让我学习到了很多解决问题的新方法
C.生物课让我了解了很多小动物
D.我在课堂上的精彩回答得到同学和老师的点赞
5.梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格立。”这是因为( )
①集体生活有助于涵养我们的个人品格②个性的丰富完善需要和谐的集体生活
③集体是人们联合起来的有组织的整体④集体建设有赖于每个成员的自主行动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.在集体生活这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。下列做法有助于我们在集体生活中发展个性的是( )
①发展自己的个性,我行我素②自己的个性和集体生活是冲突的,两者不能并存
③包容他人的不同,学习他人的优点④积极参与共同活动,把握机遇,自主发展
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
7.从《夏洛特烦恼》到《驴得水》,从《羞羞的铁拳》到《西虹市首富》,开心麻花电影取得了一个又一个骄人的票房成绩。开心麻花电影的成功不是某个人的成功,成功的背后是团队的力量、是汗水的灌溉。开心麻花电影的成功是团队的成功,对此理解错误的是( )
A.集体是个人的依靠,个人的成长离不开集体支持和帮助
B.个人的力量是有限的,通过集体可以优势互补产生合力
C.美好的集体有助于汇聚个人力量,集体比个人更加重要
D.团结的集体才有凝聚力战斗力,能使个人能力得到发挥
8.以下选项不是集体的是( )
A.集市上熙熙攘攘的人群 B.某中学学生会
C.某学校篮球队 D.七年级(1)班
9.每个学校都有自己的规章制度,对学生的行为举止、衣着、发饰都有规定,有的学校还要求学生穿校服。因为这样可以体现整体美。但是对于有自己个性、主张的学生无疑是个枷锁。以下对发展个性说法正确的是( )
①在集体生活中逐步发展自己的个性
②个性的发展离不开共同规则的遵守
③发展个性,不用约束
④人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.2021年央视春晚节目《只此青绿》一经播出,就受到了观众的一致好评。短短几分钟,各种阵型的变化,整齐划一,精美绝伦。总编导周莉亚透露,该剧仅前期创作就耗时一年多,团队里每一个人都怀着最大的虔诚创作这部舞蹈诗剧,队形精确到眼神。对此理解不当的是( )
A.《只此青绿》的成功离不开大家共同努力和团结协作
B.团队的力量是强大的,它可以完全影响和改变一个人
C.台前的演员、幕后的导演,都是《只此青绿》的主角
D.这一舞蹈诗剧的演出,能够让演员们得到展示和成长
11.习近平总书记到南开大学视察时曾寄语师生:“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”这启示我们,集体生活可以( )
①涵养我们的品格 ②缩小个性差异,实现个性统一③为个人的发展提供条件和可能 ④帮我们改正所有缺点
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
12.2022年4月16日,太空出差三人组翟志刚、王亚平、叶光富成功返回地球,而回顾这183天的太空之旅,从发射到出舱,从天宫课堂到太空过年,神舟十三号载人飞船一直是大家关注的一大重点事项,而此次的飞行也创造了很多中国航天史的首次。神舟十三号载人飞行体现了个人与集体的关系。下列说法正确的有( )
①个人的力量是分散的,在集体中汇聚就会变得强大
②个人的力量是有限的,通过优化组合产生强大